浅谈高职学院办学中的特色策略与实践

近年来,我院坚持“以市场主导办学,以品牌树立形象,以质量求生存,以特色促发展,以改革转换机制,以制度规范管理,以管理提高效益”的发展思路,顺应经济全球化和实施“走出去”战略的需要,致力于为社会培养既懂外语、又懂外贸和WTO规则的应用型、外向型、复合型国际商务人才,取得了明显的效果。一、以市场为导向,树立特色发展理念1.把握特色策略的内涵市场经济的本质是竞争,市场经济时代就是特色纷呈的时代,没有特色就没有竞争力,这就要求我们必须实施特色化办学思路,把学校办出特色。以特色树品牌,以特色促发展,在实施“特色策略”时应考虑…     

浅析中国的农业外贸

中国即将加入WTO ,中国农业外贸将面临着更为严峻的挑战。因此 ,我们必须对我国农业外贸中存在的问题有一个准确而清晰的认识 ,分析产生这些问题原因 ,制定出应付措施 ,为增强我国农产品在世界市场上的竞争力探索一条有效途径     

英文外贸信函翻译的要求及过程

本文对英文外贸信函的翻译要求及过程进行了分析,对英文外贸信函翻译的8个特征(8C)进行了解释,同时认为翻译过程可以分成三个阶段:理解阶段、表达阶段和校核阶段,并对每一阶段进行了阐述。     

外贸类专业一体化实践教学体系构建与实施

报关与国际货运、国际贸易实务、国际商务等外贸类专业在人才规格和技能素质方面有许多共同特点,从人才培养模式的科学特点和社会发展需要出发,可以将外贸类专业实践教学环节分为课堂教学训练、实验教学、校内实训、专业认识实习、专业实习、毕业实习、毕业设计等,以就业为导向,以综合职业能力为主线,将培养学生综合实践能力的各实践教学环节进行整体设计,单独制定实践教学计划与大纲,建立与理论教学既相互联系又相对独立的实践教学体系.     

浅议外贸口语体验式教学

本文在分析了传统的外贸口语教学模式的基础上,指出体验式教学是优化外贸口语实践教学的重要途径,并探讨了外贸口语体验式教学的模式设计。     

基于“课证融合”模式高职外贸单证教学改革初探

外贸单证课程是高职国际贸易专业开设的一门重要的专业核心课程,也是具有涉外活动特点的实践性很强的综合性课程。为实现高职教育培养高等应用型人才的培养目标,更好地提高学生的专业技能和实际操作能力,本文从授课层面针对该课程传统教学中存在的种种问题,建议采用“课证融合”教学模式对课程进行改革。     

校重点建设课程:外贸实务

<正>《外贸实务》课程是宁波教育学院第二批重点课程之一,面向应用英语、市场营销及应用日语专业,是一门主要研究国际商品交换具体过程的专业必修课程,也是具有涉外活动特点的综合实践课程。在两年的建设过程中,课程组充分把握外贸实务课程教学的     

我国对外贸易依存度增长原因分析

随着我国市场的逐步对外开放,中国经济增长迅速,对外贸易快速发展,对外贸易依存度逐年增大。分析了我国对外贸易依存度走高的原因,并对我国今后的外贸发展提出了一些建议。     

反倾销会计预警系统的建立

近几年,随着国际金融危机的蔓延和加深。中国外贸产业本来已经非常严峻的贸易摩擦形势被进一步恶化。欧美各方对我国外贸施压的行动,也正隐隐升级。应对反倾销与财务和会计息息相关,会计工作做得好坏,往往是决定应诉成功与否的关键性因素之一。     

义乌文博会——文化产品贸易的国际性平台

中国义乌文化产品交易博览会（以下简称义乌文博会）创办于2006年,是浙江省首个国际性文化产业展会。义乌文博会以“提升文化内涵,壮大文化产业”为办展宗旨,经过5年的发展,现已成为国内文体行业唯一外贸主导型展会。