文以典载，走向世界——中国陶瓷古籍海外传播现状评析

中国陶瓷古籍是中国陶瓷文化的重要承载者和传播载体。在全球化发展的时代背景下,陶瓷典籍外译成为中外陶瓷文化交流的重要方式和手段。文章基于全球图书馆联合目录WorldCat,通过调研中国陶瓷古籍及其外译本在全球图书馆的馆藏数据,梳理中国陶瓷古籍在海外传播的现实状况,结合不同典籍、不同译者的译文进行系统评析,总结中国陶瓷古籍在海外传播的主要特征及其对中国陶瓷跨文化传播所产生的重要影响,发现中国陶瓷古籍的海外传播存在传而不透、传而不正、传而不通等问题,并有针对性地提出应对之策,包括加强中外学者以及中外出版机构的密切合作、优化中国陶瓷古籍的外译策略、开展中国陶瓷古籍文本的系统深入研究等。通过系统梳理中国陶瓷古籍的海外传播状况,以一种全球化的视角重新审视中国陶瓷文化跨文化传播的重要价值与影响,对于提升文化自信、树立文化自觉具有十分重要的现实意义。     

英语新课程标准指导下的教材剖析与重组——湖北省优质课竞赛有感

在2010年11月底举办的第八届湖北省初中优质课竞赛中,我荣幸地获得了一等奖第一名。经过此次参赛的全过程,我对新教材有了进一步的了解,对《英语课程标准》有了一些实质性的认识,尤其是在新课程下如何对教材进行研读、挖掘和对教学资源进行重组与运用上有     

欢迎订阅《语数外学习》高中版

《语数外学习》高中版(旬刊)分《高考语文》、《高考数学》、《高考英语》三个核心版面,每版全年12期,改版后的《语数外学习》与普通高中课改和新课程背景下高考命题指导思想保持高度一致,每门学科均聘有学有专攻的知名校长、名师、特级教师、高级教师、高考研究专家担任学科编委,既与高中各年级常规教学同步,又紧密联系高考备考     

地外文明知多少

关于宜居行星探索地外文明的第一步是要发现宜居行星.宜居指适合生命存在,哪怕这个生命只是一个单细胞细菌.什么样的行星适宜居住?首先,它必须是类地行星.什么是类地行星?太阳系有两类行星,一类叫类地行星,一类叫类木行星.类地行星是具有固态表面的行星,而类木行星则是具有气态表面的行星.类地行星的质量就是类似于地球这样的质量;而类木行星的质量就比类     

中学生英语阅读能力的现状与培养研究

提高中学生阅读能力是中学英语教学大纲的要求。它不仅是听、说、读、写能力提高的关键,而且是学生英语交际行为的桥梁及提高学生学习英语兴趣的基础。许国璋教授曾经指出:英语学习者应具备最大的英语实践量,利用最好的英语实践环境,从实践中     

找“茬”找出语言个性

如果要求指出时下初中生作文的通病,你会毫不费力地列举出许多。如无病呻吟的矫情、千篇一律的取材、冠冕堂皇的空话套话、苍白乏力的思想内涵等等。从本期起,本栏目     

“主辅互动”两渠道,“参转结合”三途径——大学生思想政治教育工作范式解析

大学生思想政治教育工作是一项“基础工程”、“民心工程”、“希望工程”和“社会工程”.在大学生思想政治教育实践中,第一、二课堂应是大学生思想政治教育的主、辅渠道,应采取有力、有效措施推动“主辅渠道”互动;学校、教师、学生三种主体,即大学生思想政治教育的组织主体、教育主体、接受主体,推行三种主体不同的三种参与方式,实现大学生思想政治教育的三种优良转化.     

生活宝典

家庭省"气"法家庭节省煤气主要是通过减少使用时间、减少煤气浪费和能量浪费来实现的。以下几种方法可以使你家更节省煤气:1.应保证炉灶面与炉底之间3cm左右的间距。这个间距是煤气与空气(氧气)炉外混合的必要空间。     

略论小学语文课内外阅读衔接的策略

随着教学方式的改进,教育者对学生的语文学习提出了更高的要求,阅读作为语文当中的关键部分,是帮助小学阶段学生积累语文常识、培养语言语感、提升表达能力的学习形式之一。教师要想创设一个高效的语文课堂,就必须重视对学生阅读能力的培养,引导学生掌握积极有效的阅读方法,最终实现阅读教学的目标。     

自己动手 解决器材瓶颈

一切知识和规律都直接或间接来源于现实生活与现实世界。作为高中通用技术教师,应该可以发现学生对课内外的现象特别感兴趣,尤其喜欢动手操作。但作为一门刚开设才几年的新兴学科,实验器材的匮乏成为制约学科发展的主要瓶颈,因此如何让学生在现有的实验条件下,也能达到课标的要求,成为新课程中高中通用技术教师应该积极探索的一个领域。