基于移动终端的课内外交互式学习路径研究——以大学英语学习为例

文章从当前大学生手机使用的现状出发,分析移动终端辅助英语学习的优势所在,研究如何使用移动终端实现学生的课内外交互式学习,并以大学英语学习为例,探讨移动终端实现学习资源更好地呈现、课堂教学更多地参与、学生自主学习更高效率的路径和方式,最终实现学习效果的最优化。     

外光反馈半导体激光器动态特性的数值模拟

通过对外光反馈半导体激光器动态特性的数值模拟,结果表明在弱反馈下系统处于稳态;增加反馈量,系统由周期性振荡变为不规则的振荡;反馈量继续增加时,系统的输出不再是周期振荡,而变为不规则的脉冲.     

浅谈初中语文课内外阅读衔接的有效策略

阅读教学在初中语文教学中占据着重要地位。有效开展阅读教学,不仅可以提升学生的语文能力,同时也可以培养学生的阅读兴趣。教师将课内外阅读有效衔接,一定程度上可以提高教学效率,提升学生的语文阅读能力。文章以人教版初中语文教材为研究对象,通过阐述实现初中语文课内外阅读有效衔接的重要意义,提出了初中语文课内外阅读有效衔接的相关策略,旨在为初中语文教师教学工作的开展提供建议。     

模型法巧解外接球问题心得

外接球问题近几年在高考数学中一直是个热点问题,它作 为一类题型,越来越展现出它的内容丰富性和形式灵活性,但 千变万化中仍有规律和线索可寻’本文结合笔者在学习中的心 得体会,尝试用模型思想对其中部分问题进行归纳和总结,以利于复习。     

行星轮系传动的运动学问题

本文介绍了用合成法、反转法和速度法来求解行星轮系中行星轮的相对角速度、牵连角速度和绝对角速度等运动学量,阐明了用这三种方法的理论依据和应该注意之处,并就外啮合和内啮合两种情况举例说明三种方法的应用,从而解决了行星轮系运动学中的关键问题。     

合作学习在高职高专公共英语课堂教学中的应用

本文简述了合作学习的基本理论,同时结合自己的英语教学实践,以Ant Are Smarter Than We Think为合作学习课堂教学应用的案例,针对学生的具体特点提出了合作学习中常见性问题极其基本对策等．     

天津石化公司改制分流实践研究

国企改制分流是国有企业为谋求发展，合理解决历史遗留问题的重大举措。目前我国的国有企业改制分流还刚刚起步，在具体操作过程中涉及许多新的问题尚处于探索阶段。如几十年国企员工身份转换问题；如何兼顾国家、企业和员工的利益问题；员工持股问题以及如何确保改制企业生存问题等等，妥善解决好这些问题是确保改制成功的前提和基础。 本文内容包括绪论共分六章，主要叙述了改制分流与国有企业改革的关系和必要性，分析了改制分流理论在实践中的应用，针对当前国有企业改制分流出现及需要解决的问题，分步描述了天津石化公司从减员分流到改制分流的整个过程，以及开展改制分流的必要性和现实意义，探讨了天津石化公司及国有企业改制分流中存在的问题，提出了搞好国有企业改制分流工作应注意的事项以及采取的措施、对策，并以天津石油化工公司近三年改制分流的经验和做法为案例，利用实证分析，阐明了天津石化公司改制分流工作对国有企业改革的启示和建议，以指导和推进改制分流的进行，进而为国有企业顺利改革提借鉴。     

部编教材背景下小学中高段语文课外阅读指导策略

部编小学语文教材着力凸显“读书意识”,旗帜鲜明地将“课外阅读”纳入教学计划。教师必须认真研读部编教材以科学地推荐阅读书籍;创设阅读环境以激发阅读兴趣;传授课外阅读方法以课内指导课外延伸;开展阅读小组学习以强化课外阅读氛围,以便更好地引领学生开展高效的课外阅读,促进学生语文学科核心素养的培养。     

《孙子兵法》中的唯物辩证法

<孙子兵法>被称为"东方兵学鼻祖"、"兵学圣典",其中朴素而又深厚的辩证唯物思想,具有学术与现实的双重意义.<孙子兵法>强调"知"是实施正确指挥、掌握作战主动权的根本前提和首要条件,体现了孙子朴素的唯物现;孙武不是单纯从战争行动论述战争,而是从国家安危和民族存亡的根本利益去观察战争,从政治、军事、经济、地理等诸因素去分析战争,充分体现了"世界是普遍联系"的辩证唯物主义观点;战争是一个双边互动、彼消此长的过程,孙武在<孙子兵法>中,论述了战争中50余对既对立又统一的矛盾方面,看到了战争中双方互相依存、互相对立、互相转化的规律;因地制宜、因敌制胜、因情任势……<孙子兵法>中机动灵活的战略战术,非常符合唯物辩证法中的发展现.