开展语文课外阅读的几种有效形式

《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）规定：整个小学阶段的课外阅读的总量应不少于145万字。把阅读的量和质写进了课标,体现了课标对语文教学的本真性认识,即语文仅靠教材的几篇课文的学习,要达到语文素养的养成是不可能的,必须要依靠一定量和质的阅读,否则是违背语文学习的规律的。那么,我们怎么在语文教学实践中去落实呢？     

商务英语专业校内、校外实训比较研究

校内与校外实训是商务英语专业的重要教学环节,两者各具特点,在应用型人才培养中发挥不同作用。本文从实训内容、实训管理与评价、专业相关度、实训效用等多方面对校内、外实训进行比较,探讨利用“相机抉择”原则构建商务英语专业实训体系。     

一样的数字 不一样的教法——数字1-10的英语教学对比

一、教材来源及教学内容对比 外研版（安徽）《小学英语》第一册第一单元第一课,以下简称“外”。     

我挽住妈妈的手

与朋友约会,眼看就要下雨了,妈妈叫我不去,我摔门而出。她大声叫喊着制止我,我装作什么也没听见,只顾大步往外走。走出大门,穿过马路,便是车站。灰色的天,南飞的雁,站牌在萧瑟的风中孑然而立,上面红色的字迹已经模糊,白漆脱落,悬在风中摇曳,露出斑斑铁锈。车总是来得这样迟,让人等得不耐     

如何指导中学生语文课外阅读

语文素养的培养是一个长期的、多方面的积累过程,不是简单学好几册语文课本就可以解决的。正如语文课程标准所说,＂要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,鼓励学生自主选择阅读材料＂。     

中外大学教学发展中心研究

进入21世纪后,高等教育质量问题备受重视。人们对本科教学质量的持续关注掀起了大学教学支持与服务的国际潮流。世界发达国家的研究型大学以内部组织变革来回应社会对高等教育规模扩大和质量下滑的批评,纷纷建立以促进教师专业发展、提升学生学习品质、形成优良教学文化为宗旨的专业化的教学发展中心。     

Vocabulary Learning Under New Curriculum——Grade Nine student in a Junior high school

1.Introduction This thesis focuses on the real situation of vocabulary learning in a Junior high school,located in countryside.First,this thesis will review some research conclusions on vocabulary learning.Then the author tries to explore the real situation of vocabulary learning in the high school,by analyzing the data collected from the questionnaire done by Grade Nine students.     

静电平衡原理与静电屏蔽应用

一、静电平衡原理在金属导体内部有可以任意移动的自由电荷。这些电荷在做无规则的热运动。如果无外力作用,整个导体呈电中性。当导体周围加上电场,电荷受到恒定外力时,     

电动机与发电机工作过程演示仪

1模型简介图1所示是电动机和发电机工作过程的演示模型。整个模型的主要部件有:线框(线框上安装一个可转动的右手模型用来判断电流方向,线框上有箭头可标注电流方向),两边的磁极产生外磁场,换向器、两个滑环,旁边有电刷与之相接触。模型中,红色部分的换向器和滑环与红线框相通,蓝色部分的换向器和滑环与蓝线框相通。