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11.
充分利用外部资源 提高采编工作效率   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过充分利用外部资源的方式,将图书馆部分业务外包,从而提高文献采访及分编工作效率。  相似文献   
12.
彭娟 《教育探索》2005,(2):62-63
随着我国社会主义市场经济体制的建立和改革开放的深入发展.学生学习和生活的校园已不再是世外桃源.学生的心理问题越来越多,越来越复杂。他们急切需要理解,需要疏导。因此,从外部制度的管理走向学生心灵的沟通和呵护,关注学生的内心世界,让学生以正确的心态面对学习,直面人生,形成健康的心理,是每个教育工作尤其是班主任的重要工作。  相似文献   
13.
本文从体育心理实验效度的特征和内部结构出发,分析了影响体育心理实验效度的诸因素,同时提出了提高体育心理实验效度的方法,为体育心理实验进一步标准化和科学化奠定了基础。  相似文献   
14.
[目的/意义]国际公共卫生紧急事件(PHEIC)激发了个体信息分享的意愿,由于事件的不确定性,个体的恐慌情绪上升,易引发非理性个体信息分享行为,阻碍了国际公共卫生紧急事件防控与治理。[方法/过程]通过对个体内部关注、外部关注构建社会隐私计算视角下的个体信息分享行为理论模型,探究该情境下个体信息分享行为的形成机制及影响模式。通过问卷调查法,运用基于结构方程模型(SEM)和模糊集定性比较分析方法(fsQCA)的混合方法对342个有效样本进行实证分析。[结果/结论]研究发现,单一影响因素净效应研究方面,自我展现、隐私顾虑、情感支持、社会责任,群际情绪对用户的信息分享行为存在不同程度的显著影响。在组态视角影响因素研究方面,内外部关注维度存在交互作用,并且感知成本与感知收益具有非对称因果关系。最后,针对国际公共卫生紧急事件下个体信息分享行为从内外部视角出发给出相应的对策建议,引导公众理性地参与国际公共卫生紧急事件,保护个人隐私的同时,提升信息传播效果,进一步促进国际公共卫生紧急事件有序防控。  相似文献   
15.
张鸿飞 《编辑之友》2022,(1):25-29,56
自2019年开始,风头正劲的互联网平台遭遇强监管风暴,其背后原因是平台垄断和数字霸权带来的负面效应日益凸显.文章分析了我国互联网平台发展已明显呈现出的内卷化特征,指出平台内卷化具体表现为流量焦虑、价值漂移和数字霸权.内卷化的实质是创新不足导致的内向坍缩,惯性障碍、竞争约束和平台垄断等因素共同导致了互联网平台的创新陷阱,深层原因是互联网平台的价值主张层面出现扭曲和断裂,导致无法突破内外部资源约束,日渐陷入没有发展的增长.内卷化一旦形成便具有强大的惯性,互联网平台要想走出内卷困境,必须在价值主张的驱动下进行商业模式的深层创新,同时也需要从外部治理层面加强约束和激励.  相似文献   
16.
本书通过戏剧、诗、小说、电影等名作,以及我们在恋爱、婚姻、家庭、购物等日常生活中都能接触到的事例,将难解的经济学用语用趣味性的语言表述出来,让我们学会从经济学的角度思考和看待生活。本书在短时间内重印15次并修订再版,稳居畅销书榜前列。  相似文献   
17.
独播剧时代省级卫视面临的危机作为省级卫视而言,操作独播剧是势在必行之举。尽管有专家学者认为,仅依靠电视剧,卫视台是做不出品牌频道来的。但就实际情况而言,省级卫视却不能放弃电视剧市场的争夺,据CTR2003年的统计数据表明,省级卫视电视剧广告经营收入占频道经营总收入50%以上的达14家,而仅依靠晚间黄金时段19:00-22:30)电视剧的广告收入就占到频道广告总收入39%以上的卫视频道达到13家。从外部竞争环境看,省级卫视在这场电视剧资源的争夺中,一方面要面临来自央视的巨大压力,2006年央视将支出4亿到5亿元人民币用以购买电视剧。另一方…  相似文献   
18.
全国数以千计的频道形成了一个庞大的超级市场,在媒介过剩、供求失衡的大背景下,电视就这样被逼入了一个品牌时代,媒体品牌化已成为大势所趋。各电视频道该如何实施品牌战略,频道品牌又该如何营销,这已经成为摆在电视人面前的一个亟待解决的课题。一、独特品牌定位彰显频道品牌  相似文献   
19.
网络环境下著作权的利益平衡   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱理 《网络传播》2006,(7):12-13
信息社会对著作权的限制和例外带来了新的挑战,但是更给著作权的实现提供了保障的手段。从而,著作权人有可能不再依靠法律,而由著作权人自己捍卫其权利空间。由此产生了网络环境下的利益失衡:著作权人的权利越来越物权化;权利限制和例外几乎成为一纸空文。各国的立法者都在新一轮的网络立法中注意重新实现著作权人和使用者、社会之间的利益平衡。  相似文献   
20.
在内部资源紧缺、外部竞争加剧的景况下,地市党报能否逆势而上,实现跨越式发展?秦皇岛日报社以其整合存量资源、实现一年巨变的实践作出了肯定的回答。  相似文献   
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