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941.
本文从提高德育实效的角度出发,对以往的德育工作进行了重要地检讨、分析.指出了重智轻德:重政治思想、素质提高、轻道德心理素质培养重灌输、轻实践:重学校教育,轻家庭社会教育等方面的轻重失衡及其危害,进而阐述了克服这些失误的途径和方法。 相似文献
942.
论研究生创新能力培养的内在因素和外部条件 总被引:5,自引:0,他引:5
王德侠 《山东教育学院学报》2001,16(4):5-6
创新教育是21世纪的高等院校教育改革发展的一个热点。从根本上讲,创新教育就是培养创新型人才的教育。要培养高素质的具有创新能力的研究生,关键是要培养和树立创新能力 的内在因素;必备的外部条件是培养研究生创新能力不可缺少的,只有二相互作用,协调运转,才能培养出具有创新能力的高素质的人才。 相似文献
943.
944.
学校管理的重中之重自然是学生的人身安全,安全教育也就理所当然成了学校教育的重要一环,并借助网络课程得以“广而教之”。然而,一旦涉及到学生可能发生的自杀自残行为,学校就颇觉棘手。这几年,一旦有类似事情的发生,学校精神难免会高度紧张,从问题学生的全面摸查与重点关注到指向生命教育的主题班会课一哄而上。 相似文献
945.
946.
学习环境,从广义上来讲,是指供学习者学习的外部条件。从狭义上来讲,就是将学生的学习环境分为学校学习环境、家庭学习环境和社会学习环境三种。虽然学生大部分时间在校学习,但是相对来说,家庭才是学生日常生活涉及最多的生存空间,家庭环境对学生的成长起着潜移默化的作用。环境育人成了大家的共识,家长的言传身教、行为习惯,对事物的认识,对生活的态度,对问题的解决,无时无刻地影响着孩子的性格、习惯和学习,并伴随着孩子的终生。环 相似文献
947.
杨在英 《吉林广播电视大学学报》2012,(11):123-124
小学男女教师比例失衡是一个世界性的问题,但在我国表现得更加明显。在我国大多数省市的小学里,教师性别比例失衡问题日渐凸显,有些区域已经非常严重,并且近几年来呈上升的态势,这种现象须引起警惕。小学阶段是学生身体、智力、人格发展形成的重要阶段,教师的性别比例严重失衡,已经从多方面影响到小学生的成长。本文旨在通过分析造成这种现象的原因,以及会对小学生会产生的不利影响,最终提出建议策略。 相似文献
948.
认识现代教育技术的两种视角 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从辨析电化教育与现代教育技术两个概念的关系出发 ,提出认识和看待现代教育技术可以有两种视角 ,即媒体技术发展的视角和教育自身发展的视角。文章分别对两种视角看待现代教育技术的问题进行讨论。着重从现代教育的角度考察了现代教育技术的外部条件和内在涵义。由此提出现代教育技术与电化教育是同一概念的认识。并对这两个概念的异同和特点进行比较分析 相似文献
949.
950.
CEO的能力水平和管理效率直接影响企业股票收益的变动,而由于某种原因引致的CEO离职行为更会导致股票收益变动,这一过程中继任决策类型是股票收益变动重要影响因素。而继任决策及其类型选择一般都由企业董事会提出并决定,所以,董事会结构特征对继任类型选择有很大影响,研究发现董事会中外部董事比重和权力特征是影响CEO继任选择的关键因素。基于对我国2000-2014年上市公司年报数据的分析,本文发现:1)CEO离职之后,公司的外部继任决策成为最优决策;2)外部董事的比重与外部继任CEO概率之间存在正向关联性,且外部继任CEO的概率随着外部董事比重的增加而呈现单调递增趋势;3)CEO的“自愿”和“强制”离职两种情况下,外部董事比重与外部继任概率之间都是单调递增的关系;4)从继任信息公布后的企业平均股票收益情况来看,企业股东会从外部继任决策中获益,而内部继任时企业股东利益会受到损害;5)企业规模越小,外部继任决策效用越高,而企业规制性程度越高,外部继任决策效用越低。 相似文献