教育智慧的呼唤与生成

时代发展、教育发展、新课改、教师专业发展、教师生命质量的提升呼唤教育智慧,但教育实践中教师教育智慧处于缺失状态。创造教育智慧生成的内外部条件:创建共同愿景,创建校本培训模式,创设终身学习的氛围,认识教育智慧的价值,对学生的爱,反思,参加创造性实践,可以促进教育智慧的生成与提升。     

论存储策略

本文简要介绍了物流和物流系统；存储在物流中的重要性，存储策略的选择及零库存的意义。     

实体书店转型模式的探索和思考

实体书店的回暖,更重要的还是靠自身积极谋变,追求发展的可持续性。笔者基于所服务的上海新华传媒连锁有限公司,对实体书店当前若干转型模式的实践,进行一番思考和探讨,以期为实体书店的发展提供一些参考。     

中外实体书店产业扶持政策的初步比较和分析

在亚马逊等网络电商的冲击下,国内外实体书店接连出现倒闭潮。2016年6月,我国多部门联合发布了针对实体书店的强力扶持政策。梳理分析世界部分国家对实体书店的扶持政策,并与国内实体书店扶持政策进行比较,可对我国图书业日后的发展提供经验借鉴。     

简析亚里士多德质料范畴的含义

质料是亚里士多德哲学的核心范畴，弄清它的含义，是我们研究亚里士多德质料学说的首要任务。本文从质料范畴的形成、从生成角度、从实体论角度三方面对亚里士多德质料范畴的含义进行简要分析。     

成长的脚步坚实有力——对家庭情感教育的个案研究

一、研究的缘起 家庭情感教育，是指父母在教育子女时，充分发掘情感因素的巨大能量，使子女形成精细、温存、富有同情心的心灵，学会用心灵去体验快乐、体验关心、体验尊重，从而达到培养其丰富情感和健全人格的目的。它是家庭教育的一个重要组成部分。然而在我国，却一直没有得到应有的重视。特别是在经济竞争风起云涌的今天，人们不得不终日为生计劳碌奔波，因而对于教育孩子的思考，也不得不束之高阁。     

传承、变革与国际合作--从经世书局看大学出版社如何塑造自身品牌的国际化

随着网络的日益普及,数字化出版和国际版权贸易成为许多出版社寻求发展的重要方向,将数字产品输出海外更是国际合作出版的新趋势。本文主要针对当下中国出版业面临的国际趋势,分析大学出版社在对外合作出版当中的作用,以及如何调整、改变自身“外在”和“内在”形象以应对图书市场的变化。     

亚马逊书店探访记

20年前,杰夫·贝佐斯因发现书店的短板创建了网上亚马逊书店,20年后,贝佐斯又认识到互联网的局限,开始建立亚马逊实体书店.亚马逊书店借助O2O模式,以精品体验店和面对面的方式与用户互动,进一步加强了亚马逊与用户的联系,并不断加强自身品牌建设,完成线上线下的融合,致力于成就百年基业.亚马逊在西雅图大学村购物中心有了自己第一家地面实体书店,但我相信这不会是唯一一家.第二家书店将会在哪等着读者？我期待下一次和业界朋友分享我的探索体验.     

认识现代教育技术的两种视角

本文从辨析电化教育与现代教育技术两个概念的关系出发 ,提出认识和看待现代教育技术可以有两种视角 ,即媒体技术发展的视角和教育自身发展的视角。文章分别对两种视角看待现代教育技术的问题进行讨论。着重从现代教育的角度考察了现代教育技术的外部条件和内在涵义。由此提出现代教育技术与电化教育是同一概念的认识。并对这两个概念的异同和特点进行比较分析     

实体与程序并重乃司法公正之前提

以法制建没之目标——司法公正为本文论述重点，提出了司法公正的前提乃是实体与程序并重的观点。文章首先分析了“重实体而轻程序”的传统观念的成因，在此基础上揭示了实体法与程序法的辨证关系，提出了在今天的司法实践中如何追求程序公正。