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41.
数字参考咨询活动的信息经济学阐释 总被引:1,自引:0,他引:1
数字参考咨询活动是近两年国内图书馆界交口相谈的热点问题,本文运用了信息经济学的信息不对称、逆向选择、道德风险、信息搜寻、外部效应等理论对DRS活动从新的视角进行了分析和诠释,提出了相应的问题和对策。 相似文献
42.
对新闻文化现象稍作社会性的格局清理,便不难发现,随着信息交流平台的多元化、信息交流的激增.新闻传播的外部形态与内在路向都发生了巨大的位移。例如,手段的电子化,如DV普及等.使新闻传播不再神秘化、惟一化,因此,失去了原有的“惟一性”;由此,“距离”发生内在变形, 相似文献
43.
新闻研究不能新闻化,只求今天的轰动。研究也要分工合作,也要生态平衡。它更多要靠深入细致的微观研究来推进。内部研究就是文本研究,外部研究就是生态研究。[编者按] 相似文献
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45.
文章对别墅建筑风格的流派和现状进行了阐述,分析了建筑风格表达的基本程序,强调空间是建筑的本体,建筑是空间组合的艺术,并重点分析了如何运用空间和环境的变化和创新等手法来体现别墅建筑的设计风格。 相似文献
46.
在语感训练模理论的基础上, 我们进行了一个学期的英语角课程化的实践并取得了一定的成果。我们认为有效输出对于二语习得是至关重要的, 而英语角课程化是促进在校生语言输出的最佳途径。 相似文献
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48.
《华东师范大学学报(教育科学版)》2017,(4)
不同动机对创造力的作用机制不同。内部动机有利于个体专注于创造过程,外部动机有利于提升个体的创造意图,二者均可促进创造力。与控制性动机相比,自主性动机为个体提供更大的自由度,允许个体以更为发散的方式解决问题从而提升创造力。趋近动机可增强个体思维的灵活性从而促进创造力,回避动机在特定情境中通过增强个体的坚持性亦有利于创造力的提升。亲社会动机使个体跳出自身视角的局限,增强其观点整合能力从而促进创造力;反社会动机则可能带来对规则的破坏感,进而易化创造性思维。责任动机、联合动机和权力动机对群体及群体中的个体的创造力有着积极影响。未来研究应分析多种动机对创造力的整合或交互作用,探寻动机作用于创造力的共有机制。 相似文献
49.
一、内外结合。构建教师培训的四条主线
教师培训,从形式上看,不外乎“利用外部资源”和“挖掘内部资源”两种途径。如果我们将这两种途径进一步细化,就可以衍化出多种方式。 相似文献