同心合力 营造舆论强势 唱响“科学发展共建和谐”的主旋律

“科学发展,共建和谐”是当今中国的时代主题,是马克思主义中国化的最新成果。搞好“科学发展,共建和谐”主题宣传,是新闻媒体当前和今后一个时期的首要政治任务。作为地方主流媒体,河北电台在增强舆论引导的有效性和影响力上进行了积极努力和有益探索,取得了初步成果。     

关注民生 服务民生——从《益阳日报》专版《民生服务》的采编谈起

关注民生、服务群众是地市党报的重要职责,就是要在版面上反映百姓诉求、排忧解难、甚至超前指导。因此,采编人员心到、情到、身到是关键。 全心关注思民情 党报的一个突出特点是,党委政府有什么大动作,报纸就要做什么大文章。地市党报的主角也是重大主题、重大会议、重大活动与重大典型。     

以“贴近”破题 让“主角”说话——《连云港日报》在新农村建设报道中的实践与探索

建设社会主义新农村,是当前各新闻媒体浓墨重彩宣传的重大主题报道。作为地方党报的《连云港日报》,在推进新农村建设过程中,勇于承担历史责任,创新报道内容形式,注重深入农村、深入生活、深入农民,打“贴近”牌,让“主角”说话,使新农村建设报道出新、出彩,收到了很好的宣传效果。[第一段]     

创新是地市级党报的永恒主题——以《云浮日报》为例

优势及主要问题 据中国传媒大学党报党刊研究中心课题组2006年9月对读者进行问卷调查的数据表明：对于不同渠道发布的同类新闻,有61％的人更信任党报的消息来源;读者对目前党报表示满意（基本满意＋比较满意＋非常满意）的比例为73％。对党报满意程度比较高的五个方面依次是：权威性、公信力、指导性、思想性、真实性。     

一道有关最值问题的七种解法

在数学复习教学中,选好一道例题,通过一题多思,一题多解,一题多讲,可以巩固学生知识,训练学生思维,开拓学生视野。     

唤醒文本 让课堂润泽生命——由一个演示实验所引发的思考

如何深度地解读教材,创造性地使用教材,充分挖掘教材的教育功能,在新课程实施过程中显得尤为重要。近日,笔者在上苏教版高中化学新课程化学2中的专题2“化学反应速率”内容时,做了一个“温度影响化学反应速率”的演示实验,引起了很大的反响。     

解读文本，展现创作原生态——试论学生写作能力的培养

学生怕写作文,觉得三点一线式的生活枯燥得无素材可写;教师怕教作文,不知这作文怎样教才能见成效,这便是广大师生在作文方面的困惑。于是乎,李白、杜甫、屈原、庄子频频出现在作文里,乍看文采飞扬,细看却空洞无物,都是些投机取巧的万能材料而已。学生却对发生在自己身边的人、事视若无睹,对自己独特的生活经历弃     

西南大学第二届研究生五月文化艺术节圆满举行

近日,西南大学第二届研究生五月文化艺术节完美落幕,此次文化艺术节以"健康·和谐·成才"为主题,分为"百家争鸣——汇集百家学养"、"百花齐放——绽放青春年华"和"百舸争流——唱响和谐旋律"三大系列活动。包括了首届重庆市高校研究生艺术作品展、重庆市第二届研究生论坛、原创诗作朗诵大赛等3个主题     

铆定文本的价值取向

新课程标准提倡“个性化阅读”,于是在我们的课堂上又出现了偏离文本价值取向,异化、虚化、泛化文本主旨的现象。究其原因,课堂教学缺乏一种根植于文本思想深层的一贯原则和终极目标,教者也没有瞄准自己的立教之根和育人之本,一句话：课堂缺乏灵魂主导。那么,我们如何定位文本的价值取向,把握多元解读的“源”,上出有灵魂主导的语文课呢？除了依据语文课程的目标审视文本的价值取向外,我们还可从以下方面来把握文本的价值取向。     

信息技术课主题教学策略的应用研究

信息技术课堂中主题教学涵义的理解有两个层面:一是以一节课的教学内容为单位进行的主题开发和设计,二是以某一阶段教学内容或单元内容为单位的主题开发和设计,而时下普遍关注的是后一个层面,其实对于关注核心是教学过程的最基本单位——一节课的前一个层面也应加以研究。本文就信息技术一节课的课堂进行主题教学的问题予以探讨。