高校教师教学科研多任务委托代理问题研究

高校教师的科研成果容易度量而教学质量难以监控,于是在高校与教师之间的多任务委托代理过程中,教师在拥有私人隐藏信息的前提下提高教学质量与从事科研具有活动替代性.可以运用信息经济学模型进行分析,从而研究合理的激励方式和手段,并可以通过改革现有绩效评估和薪酬管理体系,对激励机制再设计,实现教师行为的利益导向.     

科研事业单位多项目环境下科研项目管理方法探讨

科研事业单位作为承担科研项目的中坚力量,伴随内外部环境的变化,已经处在多项目环境之中.首先阐述了多项目管理的概念及应用情况,然后站在科研事业单位的角度,对多项目环境下科研项目管理过程中面临的核心能力塑造、资源分配、管理模式和管理效率等方面的问题进行了详细分析;最后,针对问题提出了科研事业建立多项目管理组织机构、运用关键链多项目管理方法、建立科研项目分级分类管理模式、运用信息手段进行项目过程控制和提高多任务处理能力等新的管理思路和方法.     

企业高管团队隐性知识共享行为的激励机制研究——基于多任务委托代理模型的分析

企业高管团队建立合理的隐性知识共享行为激励机制有助于提高组织响应速度和创新能力。基于委托代理理论,对高管团队隐性知识共享行为的激励机制提出了相关设计思路,建立合理的隐性知识共享行为补偿策略,调整团队成员利益,使团队成员能预期到知识共享的正面效应,实现企业隐性知识的流动、转化、共享和创新。     

本科计量地理学课程教学改革初探

针对目前地理学本科专业《计量地理学》课程在教学中存在的教材重理论轻应用、教学体系安排欠妥、教学方法陈旧单一等问题,从提高学生发现、分析、解决问题以及学以致用的能力出发,建设性地提出了灵活调整教学大纲、强化实践教学、理论与案例结合教学、多任务驱动教学法等教学改革建议,旨在提高该课程的教学效果。     

多任务型嵌入式车载终端系统设计

为满足车载终端实时多任务需求,设计了一种嵌入式车载终端系统。介绍了系统软件总体设计方案,阐述了嵌入式操作系统μC／OS‐II的移植步骤、系统软件结构、任务间通信和同步方法。实验表明,该系统具有性能稳定、可靠性高、成本低、易于扩展等特点。     

“学、思、写”结合促进优秀班主任成长

有人说：班主任是世界上最小的主任,但是这个小主任却重任在肩,任重道远。班主任是一个班级的灵魂,有一个好的班主任就有一个好的班集体。班主任不同于一般老师,他肩负着全班学生的道德教育、学习习惯培养、心理指导、人格养成等众多任务。一个年轻的班主任如何才能尽快成长为一名优秀的班级管理工作者呢？     

多任务视角下的新能源汽车产业政策与企业行为分析

通过构建多任务委托代理博弈模型以及相应的实证分析,从多任务视角研究我国新能源汽车产业政策对其绩效的影响。研究结果表明,在短期测量技术绩效存在极大困难的情况下,对新能源汽车推广应用的强激励严重弱化了技术突破目标的实现,并造成地方保护主义,"小而散"的产业组织形态以及辅助设施建设滞后等产业发展乱象。新能源汽车产业政策应该从弱化补贴的基础上强化技术、突破目标,引入竞争增强型的产业政策和工具,在构建和完善新能源汽车产业生态3个方面精准发力。     

基于uC/OS-II操作系统的多任务看门狗设计

基于uC/OS-Ⅱ操作系统的任务调用、管理方法及多任务之间的通讯机制,结合LPC2132的内置看门狗,设计了一种能够实现多任务管理的软件看门狗,它能有效地监视各应用任务和硬件系统,确保系统长时间稳定运行.当一个任务出错时,为了不影响其他任务正常运行,看门狗重启该任务,直至在多次重启无效时重启系统;当系统硬件和主程序出现问题时,自动重启系统.     

延时折扣范式下大学生课堂媒体多任务现象的行为经济分析

为探讨中国大学生课堂媒体多任务行为背后的冲动性机制,采用由经典延时折扣范式改编的课堂假想情景实验考察了101名大学生的课堂发消息行为。拟合分析结果表明大学生课堂发消息行为本质上是一种在即时少量报酬和延迟丰厚报酬间权衡时做出的冲动性的选择。进一步采用曲线下面积辅助分析发现女生比男生更少进行课堂发消息行为,而且女生在有趣课堂中比在枯燥课堂中更少进行课堂发消息行为。文章提供了对于中国大学生课堂媒体多任务行为的行为经济学分析思路。     

用VC＋＋实现多线程的调度和处理

详述了Window95／98下的多任务、多进程和多线程的含义，基于MFC的用户界面线程和工作线程的建立及终止，进程和线程的优先级问题以及多线程间的同步问题。