多元媒体融合促进中小学自然科学学习的研究

多元媒体融合在教育教学领域中的应用,为中小学自然科学学习方式革新带来机遇。新媒体技术的出现,突破了资源屏障和时空界限,有利于促进中小学生学习朝着个性化、自主化的方向发展。以媒体融合为背景,结合中小学自然科学课程的知识结构和特点,探研媒体技术在中小学自然科学学习中的有效应用价值,并分析其在现代教育领域中的主要呈现方式和具体运用策略。     

信息技术与数学课程整合探析——以“一元二次函数图像”为例

信息技术与课程整合是提升课程质量的重要方式。Python语言凭借其自身特点能有效支持跨学科的教学问题解决,尤其与数学学科特点高度相符,在解决数学学科教学问题上体现出巨大的优势。基于Python的“一元二次函数图像”具体教学活动设计,为广大促进信息技术与课程整合的教育实践者提供了可参考的案例。     

新罗区融媒体中心多元传播 融合发展

新罗区融媒体中心由原新罗区广播电视宣传中心和新罗区委报道组整合成立,新罗区融媒体中心于2018年12月11日正式挂牌成立,2020年12月31日通过省级验收,下设综合部、总编室、采访部、编发部、社教部、技术部、运营部7个部室。2022年3月17日,新罗区融媒体中心注册成立全资子公司福建龙津融媒文化传播有限公司,并于2022年6月1日正式挂牌。     

多元文化环境下的阅读理论与实践

从分析国际流行的多元文化概念入手,探讨开展阅读文化研究的重要理论意义和实践价值,并据此积极推进图书馆阅读理论研究与实践探索。     

图书馆与辽宁多元文化服务研究

随着经济、文化的多元发展,作为众多少数民族和外籍人士聚居地的辽宁省公益图书馆,面临着多元文化传播与服务建设的现代之路。分析了辽宁省图书馆和沈阳师范大学图书馆多元文化服务的现状,探讨其理论实质和运行机制,并展望未来图书馆多元文化服务的改进措施。     

论社区图书馆的文化定位

在新城市文化的冲击下,我国社区文化呈现出多元共生的文化范式,作为社区文化环境建设的重要机构,社区图书馆的文化定位必须与所在社区的文化相符,必须要体现出所在社区特有的文化特性,文章指出,面对不同的社区文化,图书馆无论是在服务方式上还是资源建设上都要体现出这一特性,这是社区图书馆得以发展的关键所在,文章还论述了各类型社区图书馆的文化定位及构建原则.     

社会转型期媒体的转化作用

社会转型期的多元文化与先进文化的全面引领。在社会转型期,文化已成为“软实力”,参与激烈的政治较量和市场竞争。为此,各种文化竞相在社会的各个方面显现出相互交会、相互激荡、相互渗透的特征,贯穿于政治、经济、科技、军事等诸多领域,并日益产生着巨大的影响作用。面对社会转型时期的多元文化及其生存发展状态,媒体是否会有所作为呢？1959年,美国人类学家爱德华·霍尔在《无声的语言》一书中提出“文化即传播”的概念,从文化的角度定义传播。文化与传播具有内在统一性。一方面,文化框定了传播的内容、方式、方法以及传播方向、效果;     

转型社会的忠与孝

国之为国,大抵为文化之故。中国是一个文化多元的国度,汉文化则是所有文化的主导。汉文化的核心是中庸和谐,所以儒家思想可以延续千年,而构筑这种思想基础的便有忠、孝二字。     

非婚遗腹子的抚养费

货车驾驶员因车速过快,疏于观察,酿成了摩托车上的两人一死一伤的悲剧.交警认定货车驾驶员负事故全责,依照交警的责任认定,货车驾驶员和其投保的保险公司很快赔偿了死者的亲属几十万元死亡赔偿金、丧葬费等费用.谁料5个月后.坐在摩托车上的受伤女子却抱着一个刚出生不久的婴儿找到货车驾驶员,要求他赔偿婴儿的抚养费8万多元.     

深入贯彻党的十七大精神 内合外联多元发展 全面开创中央台工作新局面——在中央台2008年工作会议上的讲话（摘要）

第一部分 2007年的工作 2007年,在党中央的亲切关怀下,在总局党组的关心领导下,在全国广播影视系统的支持帮助下,中央台高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继承传统,开拓创新,圆满完成了党的十七大报道等中央和总局交付的各项任务,广播宣传和改革发展等各项工作都取得了新的成绩。