基于3T孵育推动机制的大学生电子商务创业教育探讨

开展创业教育是高校发展、改革的内在必然逻辑,也是高校对社会需求的积极回应。理论与现实的分析表明,进行电子商务创业是目前大学生实施创业的最有效、最直接的途径。借鉴美国硅谷创业创新发展的3T理论,结合义乌工商学院的调查研究,通过计量手段构建了高校大学生电子商务创业教育支撑体系和指标权重,并对主要指标进行深入解析。最后,分别从人才、技术和包容三个方面对构建高校大学生电子商务创业支撑体系进行深入思考并提出一些建议。     

农民工职业培训的现状分析与对策研究

农民工职业培训是农民工人力资本投资和积累的重要途径,是解决农民工问题的重要途径。然而,各地的农民工职业培训存在着对培训认识不到位、投入不足、培训率低、培训质量不高等问题。要解决这些问题,就必须在全社会树立重视农民工职业培训的观念,加大投入力度,提升培训率和培训质量,建立以政府主导的长效运行机制。     

学习者元认知作用机制:面授与远程学习之比较

本研究重点探讨了面授学习者与远程学习者在元认知作用机制上的差异。首先通过文献研究建立起预设概念模型,分别向面授学习者和远程学习者发放调查问卷,共回收有效问卷424份,然后通过责任教师取得研究被试的课程成绩,使用结构方程模型多群组分析方法比较面授学习者与远程学习者的元认知活动对其学习成绩和学习效能感的作用和影响,最后提出对远程学习者进行元认知支持的策略。     

开放大学的内涵与体制机制创新

当前,各个方面应当从国家层面上思考开放大学的建设问题。作为大学,开放大学应当是具有高等学校属性的、独立的办学主体和实体,具有相应的学历学位授予权。开放大学的主要功能是办学和服务,应大力发展非学历教育,稳步发展学历教育,服务于2020年国家教育改革发展总目标,服务于构建终身教育体系和学习型社会的需要,服务于扩大开放和搭建终身教育立交桥,为更多的社会成员提供个性化的、方便的学习机会和条件。开放大学的建设,必须按照现代学校制度创新管理体制,依法治校,探索建立政府主导、多方参与者成本共担的机制。在开放大学的体系建设过程中,应当梳理好国家与地方开放大学的关系。历史经验和现实需要均表明,开放大学建设一定要有政府统筹、政策指导和法律法规保障。     

呼伦贝尔市牧区经营体制机制现状与创新探析

自1996年国家在牧区实行"双权一制"以来,牧区的经济社会环境和牧民生产生活水平均发生了非常大的变化.新形势下,各级政府要求业务部门要加快牧区经营体制机制创新,牧民群众也自发地进行了一些积极而有益的探索.笔者力求通过总结分析牧区经营体制机制现状,探析未来发展走向与政策措施.     

基于多元化需求的大学英语选修课体系的构建

传统的《大学英语》课程设置因其单一化而存在一定的局限性。随着中小学英语教改的深入以及大学新生英语水平的不断提高,大学英语教学正面临来自学生、社会及教师多元化需求的挑战。开设语言技能、文化知识和专门用途英语等方面的拓展类选修课程,为学生提供尽量大的选择空间,这有望拓展学生的学习兴趣、搭建大学英语教师的专业发展平台。     

论美国当代家庭的多元化趋势及其影响因素

二十世纪六七十代美国进入了后工业化时代,美国社会发生了巨大的变革。而家庭作为社会的基本单位,在社会发生变化的时候,家庭也必然首当其冲的受到重要的影响。美国社会的主流家庭模式即核心家庭受到了巨大冲击,家庭模式趋于多元化。该文将介绍美国当代家庭的多元化趋势,并分析导致这一现象出现的主要因素。     

高职院校“三金”资助体系的探究

我国在大中专学校实施国家奖学金、励志奖学金和助学金的“三金”资助体系,对贫困生进行资助.在大学里面,“三金”是扶贫救助的一项重要内容,是关系大学生切身利益的“大事”,也是社会十分关注的焦点.“三金”在帮助贫困生成才方面发挥着巨大作用.但是,由于是新生事物,所以在评选上难免存在一定的问题,其公开、公平和公正也存在争议.本文以高职“三金”资助体系的为研究对象,总结归纳其特点,并分析其存在的问题,探索建立一种科学合理的“三金”资助体系.     

高校辅导员生存生态质量体系研究

本文把教育与生态环境联系起来,并以其相互关系及其作用机理作为其研究的对象,并在此基础上探素构建辅导员生存发展的良性生态环境系统,目标是通过调控使高校辅导生态系统达到高效、和谐与相对的平衡.     

黑河市政府森林防火政府职能的探讨

导致森林防火工作严峻的原因是复杂多样,强化政府的森林防火消防监督检查职能,推动林农参与森林防火工作,个人共同防火的机制.建立生物防火林带建设补偿机制,推动森林火灾保险工作的开展.