满足读者需求是报纸的最高质量

报业竞争日趋激烈，报纸的改革调整一波接着一波。改革调整的目的，无非就是不断提高报纸质量，以适应市场形势，满足读者需求，拓展市场阵地，在竞争中立于不败并发展壮大。但报纸的质量究竟是什么？对此我们可以说出许许多多，但我以为最根本的也是最高的质量就是报纸刊登的内容、提供的信息要对读者有用，能最大限度地满足读者的需求。     

个性化信息服务与馆员素质培养

本文论述了图书馆员的素质拓展对策以及构建培养具有创新能力的图书馆人才的教育模式.     

网络文献阅读与阅读的拓展性分析

阅读是人们从符号中获得意义的一种社会实践活动和心理过程。阅读纸质文献是人们长期获取知识信息的方式，但随着网络信息技术的飞速发展，网络文献信息也日趋增多，“与时俱进”地拓展性阅读文献及其发展，是当前必须重视和研究的问题。本文主要以阅读环境改变。对内容日新月异的发展等问题加以分析，分析了阅读和网络阅读的拓展性。参考文献6。     

实践“三个代表”重要思想促进高等院校思想政治工作发展

更新观念，拓展内容，改进方法，制度建设是实践“三个代表”重要思想，促进高校思想政治工作发展的途径与方法。     

多元评价在科学课程中的运用

新的课程改革纲要标举“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能”这一价值目标，推动教师评价角色转向学生自主性学习和发展的促进者，要求教师将评价重点由终结性转向过程性，引导学生不但求“知”，更要求“法”；不但“学好”，更要“好学”和“会学”。教师要以自身别具的眼力和襟怀来．冼纳学生个体之间的多样性和差异性，激励每个学生在自己原有的动态坐标系中逐渐发展和升华。     

高中新课程模块考试研究

多元智力理论表明：不同学生智力、心理发展具有不平衡性，个性发展也存在差异性；学生知识的获取、技能的形成、方法的获得、智能的发展、情感的体验、观念的形成等也不同步。基于此，在“以人为本”、“成功是成功之母”等新理念的指导下，我受学校委托，带领高一年级的老师在高一学科模块考试中进行了改革试验：根据不同学科模块特点，进行不同的考试改革尝试，为学生创设更多成功的机会，满足学生成功的心理愿望，为学生个性发展和全面发展打下良好的基础。     

全球化与文化的碎化

信息资源的全球化促进了世界化一体化,促进了网络化的诞生。化作为人的创造呈现出时代性演进和地域性展开及异质性绵延,因此,一方面网络提供了全球化背景下多元化直面的加力平台;另一方面在各种化的多元互创中,与之相伴随的则是化“去国怀乡”的愁绪和寻找往古之梦的冲动。走向世界的民族需要在网络世界上建立自己化的家园。     

北京市社会经济发展与体育人才需求

随着北京市社会和经济的发展和全民健身计划实施的不断深入,北京市对体育专业人才的需求也随之发生了变化。由原有的对体育教师为主的单一型需求向健身娱乐指导、体育经营管理、体育新闻、体育社会指导员等多元型需求转变。     

探索全新经营模式 拓展报刊发展新空间——“2007中国报刊经营模式创新论坛”完美谢幕

2003年以来,包括报刊业改革在内的文化体制改革取得了重要进展,通过试点单位的积极探索,报刊业的改革取得了重要突破,积累了丰富的经验.     

以制度规范行业用创新拓展市场——求解图书高库存之管见

中国社会科学院公布的<2007年:中国文化产业报告>显示:2005年图书库存金额达到482.92亿元,与2004年相比增长7.52%;库存量为42.48亿册,同比增长2.02%;库存和销售之比多达98%.这样的高库存危机如果得不到有效的解决将会出现什么样的后果呢?在<出版大崩溃>中,作者小林淳一对日本图书出版业的高库存化倾向以及由此带来的后果的描述在我国出版界引起了很大反响.书中讲到,日本图书出版业经过上世纪80年代的繁荣发展,越来越呈现出高库存化倾向.到20世纪末终于酿成日本出版业的崩溃,据统计,从1997年至2003年,日本全国图书总销售收入每年都呈下降趋势,平均退货率达到50%.