初中英语生活化教学的实践与思考

语言来自于生活,依附于生活,英语作为语言的一种,同样需要强调在生活中的使用,初中英语内容普遍为基础内容,贴近生活,因此在教学实践中,将英语教学生活化,具有重要意义,能够帮助学生更好地掌握英语知识,熟练使用英语,达到好的学习效果。本文结合课堂实践,以江苏译林牛津版教材内容为例,详细阐述了如何将英语教学生活化。     

适合才能有效

面对五花八门的教学方法、水平不同的学生、形式多样的教学用具,相信每一个老师都拥有更多的选择,但在作出选择的时候最需要考虑的是如何选择最合适的才是对学生是最有利的、教学效果将最好。     

《中医基础理论》课程教学改革应把握的要点

回顾近年来的《中医基础理论》课程教学改革,可以得到五点主要启示:一是要准确把握《中医基础理论》课程的性质和特点;二是要明确教学改革的目标和使命;三是要善于利用现代教育技术;四是要创新教法,提高学生的兴趣,增强学生的主体性。五是要注重理论与实践的结合。这几点,是当前推进《中医基础理论》教改进程中应把握的要点。     

探究小学数学课堂教学导入方法

小学的教育是小学生步入学习殿堂的开始,所以小学的学习教育对于小学生今后的学习来说是至关重要的,特别是对于数学这种逻辑性和抽象思维较强的科目来说就更是如此。所以,小学数学老师一定要做好对小学数学知识的导入,而主要介绍的就是在小学数学教学的过程中老师要如何运用正确的教学方法将数学知识导入小学生的数学学习中。     

中职《电工基础》教学方法初探

本文针对《电工基础》课程的特点及教学实际,从加强直观教学以降低学习难度、适当的类比和比喻使抽象的概念具体化、加强实验教学和实践活动、适当调整理论教学内容等方面探讨了提高该课程教学效果的有效方法与途径。     

环境化学课程教学方法初探

根据环境化学课程内容的特点,采用多媒体教学与传统教学相结合和互动式教学等方法,增加了对重点案例的研究和热点问题的分析,提高了课堂教学的效果.同时,加强实验教学质量,引导学生在实践中学以致用,发掘学生潜力和提高学生的综合素质,以提高教学质量和激发学生学习该课程的兴趣和热忱.     

构建初中数学高效课堂的教学方法浅析

构建初中数学高效课堂不仅能提升教学和学习效果,而且能有效减轻学生的学习负担,激发学生的学习兴趣。对构建初中数学高效课堂的教学方法进行了简要的分析,从教师及学生两方面入手提出了相应的措施。     

浅谈如何提高幼儿英语课堂的教学效率

面对外语学习低龄化趋势的日益加强,如何为学前儿童上好一堂英语课成为许多英语幼儿教师需要急切思考和解决的问题。教师结合教学实际,从教师具备"教育心理化"意识的重要性、教师应提高自身"隐性备课"的能力、合理规划课堂教学节奏三个方面,阐述了如何提高幼儿英语课堂的效率。     

导读

<正>□对后进生的教育是中学数学教学的难点,后进生产生的原因主要包括主观情绪和客观教学两个方面.《浅谈中学数学后进生的成因及对策》一文通过对后进生成因的研究,提出一些相应的解决对策.□高中物理习题课是物理教学的组成部分,虽然学生对基础知识已有所了解,但如果要让学生去用这些知识解题还存在着一定的难度.《高中物理习题课教学的几点思考》对物理习题课教学提出了自己观点,值得大家思考.     

利用学习小组和习惯养成，不断提高学生的英语能力

海伦·凯勒说过：“当你感受到生活中有一股力量在驱使你飞翔时，你是绝不该选择爬行的。”在我的英语教学世界里，我一直坚持独特的教学方法和不断培养学生的英语习惯，这是推动我步步前行的力量。我积极创设英语学习小组，努力达成同学们英语能力的分享：不断坚持英语习惯的养成，促进同学们英语能力的提高。