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作为法兰克福学派的中坚力量阿多诺,对资本主义社会中人的存在,人性的异化充满了深深地忧虑与关怀,他对资本主义文化工业的批判以及为现代主义艺术辩护体现着浓厚的人本主义思想. 相似文献
32.
苑青松 《中学语文(读写新空间)》2009,(1)
目前．我们的阅读教学处在两方与东方、传统与现代、自由与保守的矛盾激荡之中．这使教师在阅读教学实践中碰到了诸如“讲与读的关系”、“多元解读与一元解读的度”、“虚心静气与气氛热烈的处理”等棘手问题，左右为难、无所适从。为此．本文对朱熹提出的“涵泳”阅读理论进行阐释．力求在阅读理论的本土性与适应性上作出有益的探索。 相似文献
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36.
周维纲 《辽宁师专学报(社会科学版)》2000,(4)
本文以《左传》原著为实在根据 ,分析论证昭公六年的“士”既非“王正”亦非“范宣子” ,而是与范宣子同名的晋国大夫士文伯 相似文献
38.
21世纪图书馆的新面貌 总被引：2，自引：0，他引：2
文章阐述了21世纪图书馆的特征，即资讯行动化、资讯国际化、资讯多元化、资讯个人化，未来发展、将出现，行动图书馆、国际图书馆、多元图书馆和个人图书馆。 相似文献
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40.
多元智力观与学前儿童自我效能感的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
班杜拉于１９７７年首次提出自我效能这一概念。他指出自我效能是对自己在特定情景中是否有能力操作行为的预期，并进一步把预期分为结果预期和效能预期。结果预期是指个体关于某种行为可引起某种具体结果的信念；效能预期是指自己是否具有引发某一结果的能力的信念。自我效能感本质上就是效能预期，表现为个体对自己能力的自信程度。自我效能感这一概念一经提出，便引起广泛注意，近２０年来有许多心理学家对此进行了研究。人们发现它不仅影响我们的学习、任务选择和内部目标设定，还决定我们将付出多大的努力以及在遇到障碍或不愉快经历时… 相似文献