河南省图书馆2001年业务统计与分析

基本业务数据的积累，是改进业务工作的科学依据，。本文通过对河南省图书馆2001年业务数据的统计与分析，就如何改进今后的工作提出了一些初步的看法，同时,也和部分兄弟省馆进行了比较，供参考。     

参考书阅览室读者统计与分析

以南昌大学图书馆参考书阅览室为统计对象，从入室读流量入手，研究了数据组的集中趋势和离散趋势，分析了多个结果的优劣，并由此提出了改进高校图书馆阅览室工作的建议。     

谈电子收文登记

收文登记是对所收到的需要登记的公文的有关特征和该文的处理情况进行记载的过程.它是收文处理的重要关口,也是整个公文处理的重要环节.根据前端控制思想,电子收文从登记开始就应当进行控制.通过电子收文登记,可以建立起收文的良好秩序,有助于收文的后期运转,防止文件散失、积压及延误;便于对收文处理的全过程进行跟踪,掌握文件办理的情况;方便对电子收文进行检索与统计;能够与立卷、鉴定、著录、标引等工作无缝衔接,为文档一体化管理奠定基础.     

奥康鞋业应用用友分销系统

奥康集团拥有3亿多元资产，年销售额达到8亿元．在中国制鞋业中排名第二。从1988年成立，奥康连续13年来，销售增长达50％以上，得益与奥康率先引人的国际化生产线．更得益干奥康集团上百个营销机构，1000多家经营店．5000多家代理商组成的庞大营销网络的构建和营销管理的创新。     

浅谈教育统计在高校教学管理和教育改革中的应用

教育统计是高等教育教学管理中的一项基础性工作 ,是探索高等教育发展规律 ,促进高等教育改革所必须借助的应用工具和科学方法。充分拓展教育统计的应用空间 ,进一步挖掘教育统计信息资源 ,使它服务于现代高校教学管理和高等教育改革 ,是教育统计发展的方向     

期待心灵的“井喷”——音乐教学中学生人文精神的培养

音乐课程是一种人文课程。正如《音乐课程标准》在“课程性质”定位上所述:“音乐是人文学科的一个重要领域”。音乐课程把“每一个学生的个性获得充分发展”这一价值观视为根本,突现“以人为本、以学生发展为主体”的当代素质教育思想。这正如苏霍姆林斯基所说:“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育”。因此,音乐教育中应注重学生人文精神的培养,使学生在获得音乐美感的同时,更得到人格的健全发展。一、联系生活,拓展思维,感受生活情趣音乐课程是以学生的生活经验为线索来组织学生音乐学习的。生活是艺术的源泉,学生通过观察生活…     

跨文化交际中的多元身份意识

个体是跨文化交际的重要组成要素和承当者.影响个体的变量是多样的.本文拟从个体的身份意识入手,从生理的、心理的、语言的及文化的角度,揭示其在跨文化交际中的重要作用,意图强化我们多元的身份意识,促进跨文化交际成功地进行.     

2001年外语核心期刊发文统计分析

本文以12种外国语类核心期刊为数据源,从论文在核心期刊的分布情况、论文作者的机构分布、论文引用文献分析等三方面统计分析了浙江省外语工作者2001年的发文情况.     

提高投篮命中率训练方案的优化与研究

通过查阅文献资料，专家咨询与长期实践，收集了大量提高投篮命中率的训练方法，经运用体育统计理论分析处理，优化出4种训练方法，在普通高校运动队的训练中进行对比实验。实验证明，用优化出的训练方法训练，更有效的提高了运动员投篮命中率。