现代远程教育人才培养模式创新

面向企业开展现代远程教育逐渐成为我国加强人力资源建设的重要途径,校企合作促进网络环境中远程教育新型人才培养的模式应运而生。从目标价值取向转向、教育管理运行机制、人才培养方法三个方面对现代远程教育进行分析,得出校企合作开展远程教育对于人才培养模式改革创新的重要作用,为促进我国终身学习体系的建设探索出一条新的途径。     

如何使初中数学课堂更高效

对教师来说,追求课堂的高效是永恒的主题,也是生存之道。每个教师都在探索如何使课堂教学效果最优化,既摆脱繁重的工作压力,又让学生轻松愉快地获得知识。作者从教师和学生两个方面,结合自己的教学实际,以组织好课前预习、小组合作交流、探究及教师的点拨和强化训练达到目标为抓手,从而实现高效课堂。     

小学数学小组合作学习教学模式的实践探究

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。本文主要论述了针对小学数学小组合作学习教学模式的实践探究方面的相关问题。     

在高中历史教学中进行合作探究的策略

从五个方面,探讨在高中历史教学中进行合作探究的策略。     

学案编写与课堂实施——构建“活”的课堂的两个立足点

以学案编写和课堂实施为立足点,探索构建"活"的课堂。编写学案时,应该将难易不一、杂乱无序的学习内容处理成有序的、阶梯性的,符合每个层次的学生认知规律的学习方案,从而达到提高全体学生素质、全面提高课堂教学质量的目的。课堂实施时,应力求做到课堂导入"活"、合作探究"活"、作业布置"活"。     

探讨新时期初中语文教育教学

新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,初中阶段语文教育教学受到人们的重视。新课程理念要求我们构建高效课堂,要让学生真正成为学习的主人,让学生学会自主学习,使课堂成为学生学习的场所,即教师要以最小的教学和学习投入,最大限度地促进学生能力的发展和素质的提高,从而高效地实现教学目标,完成教学任务,达到育人的效果。     

每一颗星星都会发光

又是一年开学季,学校安排我做七(3)班的班主任。很快,我就发现一个与众不同的女孩小青,入学成绩不错,长相清秀,但天生残疾,走路一步一挪,异常艰难。我的心里沉甸甸的,我知道,像她这样的孩子表面上看去很坚强,内心却脆弱敏感。"红旗小组"开学第一天,同学们一下课就高兴地下楼去玩,小青却长时间趴在座位上一动不动。我走过去劝她下楼透透气,上上卫生间。见她面     

现代信息技术与小学语文阅读教学合作学习的整合探讨

目前,随着现代信息技术的不断发展,我国教育教学事业要求不仅要对学生进行基础理论知识及人文素养、科学素养的指导与教学,同时还应对学生进行现代技术收集及信息处理能力的培养。本文主要针对现代信息技术与小学语文阅读教学合作学习整合基本内涵进行分析,后对其整合措施进行研究,不断促进其在教学中的应用与发展。     

小议合作探究在初中语文教学中的运用

合作学习作为一种有效教学方法,就是在语文教学中,灵活的运用学生之间的关系,以学生为中心,采取小组探究模式,让学生合作中完成语文教学目标,培养学生合作学习精神,拓展创新思维,充分调动学生的主观能动性,从而提高我国初中语文教学质量和效率。     

日本课余体育外包的实践及经验启示

课余体育外包已经成为日本推进学校体育教育的重要手段之一,通过梳理日本课余体育外包的内涵与源起、运行与管理、促进与障碍,发现日本课余体育外包在提升课余体育活动质量、减轻学校教师工作负担等方面具有促进作用,同时,也受到外部教练资源不足与管理机制缺乏等问题的制约。在今后我国课余体育外包实践中,应强化政策导向,营造课余体育外包良性发展环境;整合社会体育资源,实现多主体联合参与;注重借鉴与创新,构建课余体育外包的主体责任分担机制;坚持科学引导,开展定性与量化相结合的实证性研究。