有效提高学校信息化装备的利用率

我国教育信息化基础设施建设、资源建设已经处于一个相对稳定的发展时期，而教育信息化应用能力建设则处在相对缓慢的阶段     

朗读在语文教学中的作用

所谓朗读，一般指不离开书面的诗文，清楚明晰地朗朗念出文学作品或文章。朗读作为一种有声语文的教学手段，在语文教学中经常用到，并起着非常重要的作用。根据我个人的实践经验，我认为在语文教学中朗读至少起着下列作用：     

体育教师应具备良好的运动能力

体育教师的运动能力，既不同于一般人从事身体锻炼的普通运动能力，又不同于专业运动员从事训练和参加比赛时的特殊运动能力，它是一种规范化的、能够与教学手段有机结合的专门能力。这种能力是体育教师从事本职工作的基本能力，也是对体育教师的基本要求。     

提高大学本科专业课教学质量的途径探讨

本文以笔者多年从事大学本科专业课教育所积累的一些经验和教训为依据，对提高专业课教学质量的一些较为有效的途径进行了探讨。     

背越式跳高运动员应具备心理素质和培养手段

1．背越式跳高运动员应具备的心理素质1．1运动员训练和参赛的目的。目的是行为之归宿,是造就良好心理素质力量之源泉,具有爱国主义的荣誉感和集体主义的责任感,有利于在比赛中跳出自己的最好成绩,甚至超水平的发挥。1．2稳定又积极的情绪和坚定的自信。积极的情绪能使贤上     

"保护法币"政策刍议

抗战期间,根据地货币同法币的关系十分复杂,晋冀鲁豫根据地实行的"保护法币"政策有利有弊."保护法币"不是目的,而应当看作一种策略、一种手段,在不同时期有不同内涵.     

多媒体教学在《中国音乐史》课中的应用

随着现代教育技术的发展，多媒体辅助教学在课堂上得到了广泛的应用，不但改变了传统的单一教学模式，而且更有利于调动学生的学习兴趣，从而较好地完成教学任务。这一点，在《中国音乐史》课的教学中能很好地体现出来，借助多媒体辅助教学设备不仅能观看古乐器图片、乐谱和欣赏古曲，而且还能使学生认识到我国传统艺术的博大精深。进一步增强学生对中国传统文化的研究与保护意识。     

在乒乓球教学中进行体育传播特色人才培养的探讨

在教学实践中,我们以教育部<普通高等学校体育教学指导纲要>为指针,以"健康第一、以人为本、发展特色、创造精品"为该课程建设的指导思想,在加强乒乓球教学科研、理论与实践教学的同时,注重课外体育资源的开发,扩大课程范围,以终身体育为指导,采用了多种教学方法和手段,形成了多种教学模式,构筑了校园乒乓和体育文化,从而使学生加深了对体育的了解,提高了体育参与意识,增强了学生的锻炼兴趣,有效地提高了学生的体育综合能力,完美地实现了学生由热爱到融入到享受体育的最佳过渡.     

我国体育体制改革趋势浅析

举国体制是我国特定的政治、经济、化背景下形成的。“全国一盘棋”是计划经济时代体育管理体制的重要特征，它是在特定的历史时期发展起来的。举国体制是一种以行政手段管理体育事务，以计划手段配置体育资源的体育（尤其是竞技体育）管理体制。     

“反扒”宣传进校园

1月9日上午，南昌市公安局公交分局在江西师范大学瑶湖校区举行“平安南昌——反扒宣传校园行”活动，向学生们发放反扒宣传卡、播放反扒宣传片，以展版宣传、现场咨询、讲解演示等形式向大学生们宣传如何识扒、防扒、反扒。