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991.
无法直接观察,可用3d max软件模拟此过程,能非常详细的演示地球的自转和公转的全过程,效果很好。2.交互性强多媒体课件可以根据学生输入的信息,理解学生的意图,并运用适当的教学策略,指导学生进行有针对性的学习。利用及时反馈信息,调整教学的深度与广度,保证学生获得知识的可靠性与完整性;给学生以自主权,学生通过反馈信息进行自我调整。比如:在数学课中的练习题可由电脑自动出题,学生输入答案,电脑立即作出判断,并根据做的总题数给出一个分数。再比如:语文课件中包括生字和课文朗读等内容,学生可根据自己知识的掌握程度,选择是否看这些内… 相似文献
992.
自从1946年电子计算机产生以来,短短五十年,计算机已经成为现代社会发展更新最快的行业,现在计算机已经被广泛地应用到社会的各个领域,多媒体教学是计算机应用到教育领域的一个重要表现,它以巨大的力量冲击着传统教学模式.许多学校投入了大量的人力、物力和财力来研究、推广多媒体教学的方法.就曾经见到的多媒体教学方法,笔者一议,以资参考. 相似文献
993.
Flash是美国Macromedia公司出品的矢量图编辑和动画创作专业软件 ,它集成了交互式多媒体 ,既可以编制一个动画 ,也可以集合文本、图形、图像、音效、音乐等多种媒体 ,加上强大的交互式控制 ,完全可以用来独立编制多媒体课件 ,特别是它极强的动画动感更适合编制积木式的小课件。离子反应是属于微观结构的复杂变化过程 ,学生难以理解 ,传统教学难以奏效。而这些内容用Flash进行动画模拟或过程演示等手段可以得到很好的解决 ,且效果极佳。因此制作这种有关实验仪器组装或实验现象模拟的教学课件 ,在上完实验课后 ,让学生在… 相似文献
994.
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999.
1000.
多媒体课件脚本规范运用 总被引:1,自引:0,他引:1
方东傅 《湖州师范学院学报》2001,23(3):57-60
多媒体课件的脚本是根据课件总体设计方案 ,对各个目标进行的细化描述 .以A类脚本卡和B类脚本卡的形式正确、清晰地反映课件脚本如何围绕课件主题 ,对课件内容进行合理的分析 ,确定每个知识点的表现形式和表现手段 ,将知识单元按拟定的线索展开 . 相似文献