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41.
<正>一、以"媒"相引,渲染气氛新课的导入是一堂课的开始,也是关键之一。课的导入要简洁明了,使学生更快地理解教师的意图,不迷惑。如何去做,才会收到最佳效果,多媒体的运用则能够产生令人满意的效果。 相似文献
42.
<正>物理教学强调过程与方法,重视实验和理论,提倡学生学习的主动性。将带有网络功能的多媒体计算机引入物理课堂,将在拓展学生的知识面、激发创新思维、培养互助协 相似文献
43.
44.
本文首先说明了如何配置一台多媒体计算机; 然后论述了多媒体作品制作的一般过程以及对多媒体作品制作人员的职责和素质要求; 最后指出了为迎接多媒体时代的到来图书情报工作者需进行的研究课题。 相似文献
45.
介绍了在开展单机形式的多媒体计算机信息服务的基础上,一种能实现多媒体计算机互联的分布式客户机/服务器(C/S)结构的网络,从而为图书馆的数字化和网络化式的高层次信息服务提供了一种先进的手段 相似文献
46.
47.
系统地阐述了多媒体网络教室的主要功能,介绍了多媒体网络教室系统的架构与实现方法。多媒体网络教室的推广应用,必将能提高教学质量,有利于培养高质量的人才。 相似文献
48.
多媒体计算机辅助教学(MCAI)是21世纪实现教育现代化的最佳途径,它在英语教学中被广泛地应用,如多媒体计算机的集体辅导和个别辅导、基本能力的训练、模拟教学、试卷的制作、提高教师素质等。同时在多媒体计算机辅助英语教学中应注意软件设计的科学性、编程的精巧性、教学模式的多样性、教学内容呈现的艺术性等问题 相似文献
49.