为“豫花”正名的前前后后

2004年10月23日，尽管是周六，河南日报在全省率先推出的两篇关于“豫花”、“毒面粉”事件的独家报道，还是引起了全省、全国的广泛关注。许多媒体予以转载，许多网友纷纷针对此事发表了评论。可以说，河南日报在这场捍卫河南形象的战役中打了胜仗。然而，回顾此事件报道前后，我至今心里难以平静。     

关于新闻热线管理系统方案的探究

<正>媒体新闻内容是吸引读者的重要因 素,能够更多地关注社会、关注民生、关 注群众所关心的热点、敏感点,更加注重 贴近社会、贴近生活,为受众服务,充分 发挥媒体的舆论监督作用,这已经成为 许多媒体在新闻方面重要的竞争策略。     

中文石刻拓片资源库建设

2000年6月，北京香山“第一届中文文献共建共享合作会议”上确立“中文拓片资源库”为海峡两岸五地各馆合作项目，中国国家图书馆与“台北中央研究院历史语言研究所”作为组织者，专力共建事宜。其时，史语所编目建库已有全面成就，国图金石典藏编目数十年来也有相当成果：甲骨入选《甲骨文合集》拓片逾8千种，石刻编目超过1万种，而青铜器全形拓片亦有专辑出版问世。两单位外，北京大学图书馆、日本京都大学人文科学研究所、美国加州大学伯克利分校东亚图书馆等单位均有金石拓片数字化计划，形成各自发展又相互借鉴、合作的态势。纵观项目启动4年来的发展，以中国台湾地区各馆起步早，标准统一，资金充裕，合作成效较为显著。     

BASE发布第二版

BASE（Bielefeld Academic Seaarch En-ine，http：//base．ub．uni—bielefeld．de／index_english．html）第二版已投入使用，通过这一更新的版本可以搜索到160种联机资源库中200余万条内容（截止到2005年9月16日），如PubMed、arXiv．org e-Print archive等，其中包括许多学术文档的全文，而采用的访问协议是通过国际通用的OAI协议。文档可通过书目数据或全文的途径进行检索并提供免费使用。新版本的BASE在精化搜索方面提供了新的性能，如可以限制检索结果的来源，通过多种方式对检索结果进行排序（如作者、文档大小、出版年）以及对检索历史的记录和利用。     

方正印捷与合作伙伴比肩前进——记乌鲁木齐网典方正多媒体制作有限公司

在首届“科印杯”数码印刷作品大奖赛中，遍布全国的多家方正印捷连锁店都积极参与了此次大赛，并最终取得了好成绩。     

视频素材在高中英语教学中的优化应用

结合高中英语学科特点、教学规律和学生的认知特点,就视频素材的运用进行分析,对视频素材在高中英语教学过程中如何达到最优化应用进行探究。     

小学体育教学中的花样跳绳应用研究

以花样跳绳在小学体育教学中的应用为例,对小学体育教学中的花样跳绳教学现状进行分析,提出相关的教学强化策略,期望小学生的综合能力向着健康的方向发展。     

多媒体课件在亲子活动中的应用

在幼儿园的教学实践中,根据教学目标设计多媒体课件,能将教育信息通过多彩的图像、声音、动画等直观形式,生动地作用于幼儿的感觉器官,使幼儿在丰富的感性材料刺激下不满足已有的思维成果,产生自主探索的愿望,并以发展的多维方式思考和解决问题。多媒体课件运用在教学活动中,让平面知识活动了起来,幼儿大脑转起来。充分调动幼儿及幼儿的各种感官,使幼儿的观察能力、思维能力、分析问题以及解决问题的能力从不同方面得到提高。在亲子活动中尝试使用多媒体课件,为亲子活动打开了另一扇窗。     

云计算架构下的全媒体播出分发平台设计研究

全媒体的不断发展,使新媒体的信息源头和发布方式更加丰富,在进行内容归类方面更加合理化,个性化,符合互联网发展下社交移动的模式,逐步成为了广大群众喜闻乐见的方式,因此为了更加适应新媒体时代特点的发展与要求,传统电视模式应该结合互联网,不断丰富本身的内容,改进传统服务模式,结合不断发展更新的科学技术,使媒体的各种发布渠道的数据杂糅,构建以大数据、云计算为核心的媒体云平台,才是创新创造新媒体的着重点,为了使新旧媒体能够在互联网信息技术时代不断深入切磋,拥有多个出入口和融合汇聚功能的播出分发平台,通过信息的有层次的播出、分发、聚合,使资源具有共通性。     

新形态一体化教材助力智慧课堂——以职业教育专业教学资源库配套教材研发和设计为例北大核心CSSCI

职业教育专业教学资源库是以职业教育专业为依托,利用现代信息技术,通过共建共享集合全国优质教学资源,满足"能学辅教"需求的在线教学和学习系统。其专业配套教材的研发和实施是确保资源库资源深化应用的有效抓手和重要载体。文章结合笔者的亲身探索与实践,详细介绍了电类相关专业教学资源库配套教材的研发和设计过程,提出了新形态一体化教材助力智慧课堂的思考与体会。