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在现代科技飞速发展的今天,多媒体在教学中充分发挥着它自身的优势且人们对它的期望也越来越高。但是,多媒体在实际的运用中却有着很多不容忽视的问题,这将成为未来多媒体运用中的一个亟待解决的问题。 相似文献
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本文立足于<班主任>开设的有效性及师专实际,从易教易行,行之有效的角度对<班主任>教学方法进行了实事求是的探讨.笔者提出的"理论讲授--'少而精'";"课堂讨论--'实而深…;"案例分析--'多而活';"知识集锦--'博而新""等几条措施,只是本人在教学中的经验之谈,算不上是完整、理论化的<班主任>教法体系. 相似文献
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培养学生学会学习,是全面发展学生能力的重要前提,是基础教育教学改革的主要任务。改进学生的学习方式,切实保证学生的主体地位,提高学生活动的实效性是全面提高课堂教学质量的重要内容。 相似文献
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运用计算机多媒体技术进行教学是近年来兴起的一种教学模式。如何更好地发挥多媒体的作用,进一步提高教学效果,建立一种新的、现代化的教学方法,是值得研究的课题,这其中有软、硬件两方面的问题。本文主要从硬件方面入手,对如何选择多媒体教室、如何选择投影仪、以及多媒体教室的布局等一系列问题作了探讨,并提出了自己的观点。 相似文献
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《高校实验室工作研究》2006,(1):67-68
1 选择多媒体设备应遵行的原则
(1)先试用再选择的原则。
以免产品名不符实,性能不稳定,而且要选择产品成熟、性能可靠,稳定性高并有较高性价比良好的售后服务的产品。售后服务方面应有相应的服务保证和技术支持条款。 相似文献