服务外包：广西外贸高职+小微企业合作模式探索

当前，外包人才培养上多注重高层次外包人才培养，应用型人才培养大多仅限于“软件”等理工科常见“外包”人才培养。在外贸“微经济”高速发展时代，广西的小微企业可以通过“外包”方式将自己不擅长的部分外贸操作环节工作分包给外贸高职学校学生完成，降低企业的交易成本，而外贸高职院校也可通过与企业的合作解决实践教学的难题，获得自身发展。     

经管类《概率论与数理统计》中移动教学的应用策略

移动学习是当前教育信息化发展下的学习革命,是未来学习必不可少的一种学习模式。本文主要探讨如何借助微课视频资源来实现经管类《概率论与数理统计》中移动教学的应用。     

引微课入课堂教学 建优质数字资源 创信息化教学平台——记2014年宁波市电工电子专业“三新”活动

在信息技术日新月异的今天,微课,作为一种新型的教学资源,具有十分广阔的教学应用前景。本文基于宁波市举办的电工电子专业“三新”活动,以探索微课在课堂教学中的应用为切入口,深入分析职教课堂,创新课堂教学理念,优化课堂教学,共同探讨信息化教学改革的思路与方法。     

基于微课的小学数学课堂教学模式探讨

基于小学数学学习特点和建构主义理论,老师们在进行微课小学数学课堂教学中可以采用"导入新课—提出问题—自主学习—解决问题—评价总结"的问题解决式教学模式。利用微课教学能激发学生学习数学的兴趣,提高学生的学习成绩,教学效果改善明显。     

微时代再谈大学生的深阅读

文化传媒走进微时代是一场信息革命,但作为阅读行为的变革是一柄双刃剑。微阅读虽有特定的意义,但对于大学生的深阅读而言也有不容忽视的负面影响。微时代大学生的深阅读值得探究。     

微课在推进中职语文教学改革中的应用探讨

语文作为基础工具学科,对学生的影响深远而广泛,加强学生语文学习、欣赏、感悟及实践运用能力教学,有助于学生提升文学修养。高中语文与高职语文最大的区别在于高中语文知识量大、涉及面广、文学性强,而高职语文则在学习高中语文基础知识、掌握基本技能的基础之上,增加一些实用性强的文化知识,使得高职毕业的学生具备专业发展所需的语言文字实践运用能力。因此,高职语文教师应从适应学生专业发展的实际情况出发,培养学生的语言综合实践运用能力。微课教学就是把课堂所讲的知识制作成视频展现在学生面前,使得教学知识点通过多种多样的方式展现出来,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂效率。     

基于微课的翻转课堂下化学教学方法的转变

随着课程改革的进一步推进,初中化学教学必须及时改革教学方式,提升教学水平,选择多元化和针对性的教学内容,激发初中生的化学学习兴趣,促进全体初中生共同进步。微课和翻转课堂不仅可以充分提高初中化学教学的有效性,还能够提升化学课堂的教学效率,使学生在学习化学知识的同时收获快乐。初中化学教师在日常教学中要设计科学规范的微课内容,调动学生的积极性,满足翻转课堂的需求,实现教学目标最大化。     

微课在高中化学教学方面的应用

时代的变迁,带来了经济的发展和信息技术的革命,使得如今的教学在很多时候借助信息技术来完成。信息革命在教学的改革中发挥着极大的作用,打破了传统的教学方式,实现了教学改革的新时代。微课教学作为一种新兴的教学方式,极大的促进了教学的改革。     

微课在平行四边形面积中的教学应用

国家对教育的重视程度越来越高,小学数学是教育的奠基阶段,只有基础扎实,才会在今后的学习中踏实进步。小学数学是十分重要的一个学科,不仅能锻炼学生的逻辑思维能力,还能帮助学生了解生活,将数学运算应用到生活中去。平行四边形的面积运算是重要课程。在教育手段日渐发达的今天,微课作为教学辅助手段出现在课堂教学中,兼具简短和有重点两大方面,因此微课的发展步伐越来越快。探究将微课应用在平行四边形的面积教学中,同时把微课的制作、使用指导和教师的课堂设计进行简单阐释。     

小学英语微课在课前、课中、课后应用的行动研究及注意事项

随着社会经济和科学技术的发展与进步,“微课”逐渐进入社会大众的视野,这种新型的教学模式,凭借不受空间与时间限制的优势,被广泛应用于课堂内外。随着新课程改革的深入,小学英语教学面临着巨大挑战,传统机械化的英语教学模式已经不能适应当下教学目标的需求。微课这种全新的教学方式呈现出短小精悍、富有知识性的特点,在当前小学英语教学中的课前、课中、课后扮演着重要角色。