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151.
特别申明     
《广西教育》2014,(24):2
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152.
众所周知,职校学生虽然没有普高学生沉重的学业负担和紧张的升学考试,但仍然要学习文化理论知识和专业操作技能,为今后走上从业岗位作好准备,而班主任是他们走上就业道路的最后把关者之一,所以肩负重大责任,要想为社会输送具备良好素质的就业型人才,不妨在班级常规管理工作中尝试“四多三抓”的做法,从而达到培养教育学生的目的。  相似文献   
153.
创新是知识经济的核心,是社会经济发展的主要动力和关键因素。创新的关键在人才,人才的培养靠教育,本文结合作者多年教学经验,探讨了如何培养学生的创新意识。  相似文献   
154.
杨文伟 《成才之路》2011,(27):41-41
当前,在新课程背景下提高化学有效教学的方法和形式层出不穷,笔者通过这几年的化学教学发现,教材“活动与探究”栏目中的实验为我们提高化学教学的有效性提供了一个很好的平台。下面,笔者就利用“活动与探究”实验实施化学有效教学的方法和途径作简单阐述。  相似文献   
155.
数射线,又称正半轴,可以为小学生学习自然数和分数提供直观的几何模型。数的大小可以用点的顺序在几何模型中加以标记,加法和乘法及它们的逆运算也可以用数射线上线段的叠加或缩短加以描述。从自然数扩充到分数(有理数),都可以标记在数射线上,同样可以描述分数的大小和运算。小学数学中的数射线内容容易被教师忽视,究其原因有如下几点:数射线在教材中处于辅助地位;许多教师会将其作为练习课一笔带过,没有对数射线进行进一步探究,  相似文献   
156.
陈超华 《广西教育》2014,(27):185-186
结合柳州城市职业学院校内生产性实训基地——珍曲商贸有限公司的具体运作案例,从高职学院校内实践教学体系入手,在实践中进行理论总结,探讨实训基地如何服务于专业建设和课程建设,如何进行多专业实训教学模式的创新研究等。  相似文献   
157.
我国的信息化产业在近几年的发展中有了很大的进步。在这样的情况下,我国的信息介质也有了很多的变化,在实际的工作中对信息传输的介质和质量也提出了更高的要求。本文主要分析了有线传输的技术特点和发展方向,以供相关人员参考和借鉴。  相似文献   
158.
教师习惯用"范画"的教学方法。"范画"形式单一,幼儿作品往往千篇一律。拿什么来替代范画,可以从丰富幼儿审美情境入手,让幼儿感知生活中的美,从源头上摆脱对范画的依赖。用多种媒介、多种形式和多种材料激发幼儿绘画的积极性。同时,教师要创造一个平等对话的空间,树立"儿童主体""师幼平等"的观念,设计开放性问题,少刻板说教,多耐心倾听。  相似文献   
159.
李桂莲 《甘肃教育》2014,(24):103-103
正随着课程改革的实施,教学的开放性、综合性与灵活性令人耳目一新,课堂教学的方式也发生了可喜的变化。在这种形势下,教师必须充分汲取新课程理念的精髓,用新课程理念指导课堂教学,用好教材,教好学生。下面,笔者结合自己多年的教学经验,谈谈新课改下,教师应该怎样上好小学数学课。一、联系生活实际,激发学生学习的兴趣数学源于生活,用于生活。新课标也提出,数  相似文献   
160.
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