基于系统集聚的城市道路功能匹配度分析模型

根据城市道路的实际使用功能与规划设计功能之间的吻合程度,提出了功能匹配度这一概念,并从路段交通量的方式分担、距离分布(短、中、长距离出行比例)和平均车速等分流特征出发,对单条路段的功能匹配度进行了多层次的定量分析与研究,再依据一定的系统集聚原则,建立了由所有路段的功能匹配度指标计算整个路网功能匹配度的分析模型。在此基础上,给出了功能匹配度分析模型所需要的道路分流特征的提取思路,并以距离分布为例进行了算例分析。     

健康123

63％ 来自第二军医大学的课题组日前研制出了前列腺癌的多层次早期诊断体系,从而使前列腺癌的早期诊断率由5％提高到了63％,并已成功治疗了2万余名患者,效果显著。此外这项研究还可以对前列腺癌患者进行筛选,挑选出适宜进行手术的人群,及早实施手术,并指导术后治疗,从而将我国的前列腺癌临床决策引入了一种全新的模式。     

Parallelism修辞格探微

Parallelism意为"平行结构",即将结构相同或相似、意义并重、语气-致的语言成分并行排列的一种修辞手法.它与汉语"排比"颇为相似,但不等同.从平行项数来看,它可以有两项,也可以有三项或三项以上,通常以二项或三项并行景为常见;就构成格式而言,它有单层次格式和多层次格式两种.     

多层次的农地产权制度与土地可持续利用

构建了多层次的农地产权制度与土地可持续利用之间的分析框架,通过系统动力学中的因果分析方法建立起二者之间的因果关系模型,深入探讨其作用机制,并对系统的创新动力进行了分析。旨在通过构建以适应土地可持续利用为目标的多层次的产权体系,较好地解决现行产权制度对土地持续利用的制约。     

多层次目标性的高中英语教学方法研究

<正>高中英语学习是学生英语学习的关键阶段,在这一时期,学生养成的英语学习习惯和素养对于未来英语语言的学习和应用都会产生深远的影响。因此,在教学过程中,教师应当积极发挥教学的引导作用,充分发挥学生学习的主观能动性,从语言运用的本质入手,为学生英语学习习惯的培养和语言运用能力的提高提供一些帮助。当前关于高中英语教学的方法有很多,但是真正能够有效达到教学目的的方法很少。因此,本文提出一种新的教学方法——层次目标教学法,希望能够为实际     

影视媒体中的“A之B”式多层次标题

借助文言助词＂之＂形成的＂A之B＂式多层次标题在近些年的影视剧标题和媒体栏目标题中颇为盛行,本文从社会语言学视角出发,对这种标题格式的语言特点、结构类型、应用范围进行了描写归纳,并对推动其出现并流行的社会动因进行了考察分析。     

在体育教学中如何和谐施教

体育对学生的教育功能是全方位的。和谐施教的过程从静态分析，它是由教师、学生、教材教法和场地器材等要素构成的有机整体，而这一整体又总是处于一定的具体的教学过程中；从动态分析，教学过程的各要素之间总是处于相互配合，不断变化的过程中，教学过程和教学环境总是处于相互支持适应的变化中，教学的结构是静态的，教学功能是通过动态的变化来实现的，因此，和谐施教也就是教学过程本身的和谐。     

构建完整的工程训练体系

实践性是现代教育的重要特征。要发挥实践教学的应有功效，关键是要构建适应素质教育需要．符合创新人才培养要求的完整的实践教学体系及教学平台。工程训练应该构建完整的训练体系。而且每个实训项目具有多层次的教学平台，效果会更佳。本文介绍了该校工程训练中心的多层次实践教学平台。     

让数学教学灵动起来

新课改的今天,新的教学理念、新的教材、新的评价方式,都在让我们对数学这门古老的学科进行重新思考,多年以来形成的一套传统的教学模式"传递—接受"的循环往复,课堂沉闷,使学生应用数学的能力和动手操作能力都比较差,制约了学生能力的发展.如今,数学课堂教学要改变学生的学习方式,提倡学生自主、合作的教学观,让每名学生都参与到课堂中,成为学习的主人,使学生真正能够做到"享受学习,体验成功",这就要求注重开发学生的智慧潜能,倡导以教师