寻找“活恐龙”

活跃于三叠纪、侏罗纪、白垩纪的地球霸主——恐龙灭绝于6550万年前,这应该是一个得到绝大数人认可的普遍事实。但实际上,在学术界,很多科学家和学者都对这个事实提出了异议。他们认为,恐龙并没有全部灭绝,直到今天,地球上还残存着活恐龙!如果这是真的,在地球广袤的大地上,恐龙的幸存者生活在哪儿?它们是什么样子?这个问题使人们兴奋起来,很多探险家深入人迹罕至的草原和热带雨林,希望发现"活恐龙"的踪迹。     

太阳能-地源热泵房屋采暖复合节能项目设计与实现

针对农村采暖节能形势严峻的问题,采用太阳能-地源热泵房屋采暖复合节能项目,利用农房闲置的屋顶作为分布式光伏发电的占地资源,并以地源泵作为农屋供暖所需浅地表热能可再生利用的媒介,分析了该项目一个采暖季的运行数据。结果表明:通过分布式光伏发电上网售电及地源泵效能比高达3倍以上的创新结合,形成了一种可再生能源利用的高效节能模式。该节能项目不但可以促进农村供暖"煤改电"政策的快速实施,而且对全国大气污染治理更具有重大意义。     

基于采样时间的二阶多智能体系统的量化一致性

为了解决在有向连接拓扑下基于采样数据的多智能体系统的量化一致性问题,运用矩阵理论,得到了概率量化器下连续时间的二阶多智能体系统关于采样数据和设计参数之间的量化一致性的充要条件,同时给出了当参数满足一致性条件且量化区间的长度区域为0时系统最终收敛的一致性值,最后通过数值仿真说明了所得结论的有效性.     

“对症下药”——初中英语阅读教学方法探析

语言的灵活运用是语言习得的最终目标。然而,其前提是要打下坚实的基础。语言学习的过程中,兴趣的激发、词汇的积累、语感的形成都要通过阅读各种各样的文章材料。因此,笔者在此文中分析当代英语阅读教学过程中的弊端,强调在授课过程中教师应通过多种辅助工具来提高学生的兴趣,并形成以学生为主、教师为辅的英语阅读课堂,从而使得学生自己喜爱阅读,并达到积累的效果,进而对这门语言进行灵活的应用。     

多措并举,构建小学英语生活化课堂

《英语课程标准》中明确要求,英语学习要"在做中学,在学中用"。这就指出在教学过程中教师要重视引导学生学习日常生活中的英语,联系生活实际,让每一节英语课成为真正意义上的生活化课堂。本文旨在探索多种教学方法,多措并举,构建生活化的英语课堂。     

中职英语写作教学中的“多措同施”的效果观察

在英语学习和教学的过程中,写作是一个难点,尤其是中职英语写作教学在这个问题上显得更为突出。而"多措同施"是对中职英语写作教学的一种新探索,本文就在此对这种教学方法的使用效果做一番探讨。     

基于小波多分辨分析的谐波检测应用研究

小波变换可以对信号进行多尺度分析,对信号具有按频带进行划分的能力,因而能将电压或电流等信号分解为基波信号和高次谐波信号,为电力系统谐波分析提供了有利的数学工具。该文提出了将其应用于电力系统谐波检测的思路和方法,对含有谐波的电流信号进行了基频分量提取,给出误差范围,仿真结果说明该方法具有一定的有效性和可行性。     

鲨鱼法拉的原则

在浩瀚的南太平洋里,鲨鱼法拉可谓是海中的霸王,他捕捉食物的能力比同类要高出一筹,这不仅因为他体型庞大,牙齿锋利如军刀,更重要的是他天生有着独特而敏锐的嗅觉,即使在几公里以外,他也能嗅到猎物的信息。因此,只要他稍微出动,一年四季永远有吃不完的免费美餐。     

"双高计划"项目实施:冲突、原因及方略构想

进度管理是"双高计划"项目管理的关键.虽然目前学界对此开展了部分研究,但主要基于"双高计划"是单项目而非多项目,项目相对简单、干扰因素少这一判断,现实则是实施中出现显著的人员时间资源冲突、管理程序冲突、执行进度冲突,对"双高计划"多项目性下的进度管理并未关注.全面分析"双高计划"项目实施中的现实冲突原因,基于"双高计划"多项目性这一基本属性,利用关键链技术构建"双高计划"项目进度管理模型,提出解决"双高计划"项目实施冲突问题新思路.     

多源流理论视域下社区老年教育政策分析

社区教育与老年教育存在内在关联,两者相互交融有助于学习型社会和终身学习体系建设.基于多源流理论,对于社区老年教育政策制定议程,进行问题源流、政策源流、政治源流政策制定框架分析.研究发现:国内人口老龄化问题日益凸显、老年人精神深化空虚、传统思想影响与理念错位等形成问题源流;政府政策高度支持与专家学者的价值追求构成政策流;...