首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   24254篇
  免费   133篇
  国内免费   300篇
教育   17565篇
科学研究   3475篇
各国文化   47篇
体育   625篇
综合类   882篇
文化理论   98篇
信息传播   1995篇
  2024年   113篇
  2023年   564篇
  2022年   566篇
  2021年   472篇
  2020年   435篇
  2019年   435篇
  2018年   225篇
  2017年   429篇
  2016年   554篇
  2015年   974篇
  2014年   1949篇
  2013年   1773篇
  2012年   1646篇
  2011年   1825篇
  2010年   1805篇
  2009年   1700篇
  2008年   1857篇
  2007年   1455篇
  2006年   1082篇
  2005年   942篇
  2004年   781篇
  2003年   728篇
  2002年   554篇
  2001年   485篇
  2000年   429篇
  1999年   235篇
  1998年   132篇
  1997年   105篇
  1996年   91篇
  1995年   78篇
  1994年   83篇
  1993年   59篇
  1992年   47篇
  1991年   25篇
  1990年   18篇
  1989年   13篇
  1988年   8篇
  1987年   4篇
  1986年   5篇
  1984年   5篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
一、以"本"为本,打好基础"以本为纲",这是大纲对我们的要求,也是我们教学的根本,离开了"本",教学就成了无本之木,无源之水;没有了本,巧妇也难为无米之炊,所以,我在平时的教学中紧紧抓住课本这个"本",不管是读音、单词、词组,还是句型、语法和课  相似文献   
142.
复习期间,往往针对其一个知识点设计不同的题型,来加以巩固。但也可用一题多解来复习几个不同的知识点。培养学生思维能力,培养学生解题的灵活性。  相似文献   
143.
数羊     
王佳悦 《辅导员》2014,(Z1):106
正~~  相似文献   
144.
向量数量积最值问题是高考常考的一类重要题型.解答此类型问题时,绝大多数考生往往只会采用解析法以及公式法求解,其实向量数量积最值问题的解法是灵活多样的.基于此,本文以2020年天津卷第15题第二空为例,从8种不同的视角入手,归纳出9种解法.  相似文献   
145.
对外交流的增加对学生及英语教学提出的更高的要求,而英语学习的现状却令人堪忧。为了提高英语教学的效率及学生的英语水平,有必要在英语课堂中应用多文化元素。  相似文献   
146.
陈苇杭  唐禧 《小学生》2015,(1):26-27
写作是一门学问,如何写好作文是一个困扰无数学子的问题,今天我就给大家分享一下我的写作之道,我将它归为八字真言,那就是——多读,多想,多练,多看。多读:想要写好作文,我们首先要有广泛的阅读量。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,多  相似文献   
147.
杨海燕 《山东教育》2011,(32):33-34
随着多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学已成为教学中的普遍现象。多媒体课件应用于英语教学,使教学活动集文字、声音、图像、影像、动画等多种传播媒介于一体,最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率,使教学实效得到及时反馈,促进了教学质量的提高。  相似文献   
148.
受力分析是整个物理学的基础,它贯穿于力学,热学、电磁学各部分。如同数学运算中的来法口诀。正确对研究对象进行受力分析,相当于成功解决了问题的一半。若受力分析出错,则“满盘皆输”。同学们在学习中,往往对物体受力分析感到困难,经常出错。就此,本文对受力分析做一下说明。  相似文献   
149.
他,一个普通的中年男人,大大的国字脸上,恰到好处地摆放着两只眯起来像道门缝的小眼睛,一个"猪胆鼻",还有一张标志性的大嘴,头上的浓密短发像刚被收割过的庄稼,齐刷刷的。  相似文献   
150.
刘水清 《广西教育》2014,(33):115-115
音乐是最富有表现力,最容易被人们所理解和接受的艺术表现形式之一。音乐教育不仅是丰富学生生活的途径,还是打开学生心灵的重要手段。在音乐教学中,学生的歌唱水平直接影响着教师音乐教学质量的好坏,以及学生对音乐的认识。因此,教师要格外注重对小学生歌唱能力的培养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号