建立新型的师生关系 提高教师的幸福指数

和谐、民主、平等的师生关系,是进行教学活动和提高教学质量的必要保障。但随着社会经济、文化多元化的发展,师生关系也出现了一系列新的变化,特别是中职类学校师生关系日趋紧张,影响到正常教学工作的开展。本文通过对目前中职学校师生关系现状、构建师生和谐关系的主要方法、提高教师幸福指数的主要措施进行了粗浅的探讨和研究。     

浅谈英语教学实践活动的多样性

实践活动是英语教学中的一种常见的教学方法,其对于英语教学的作用众所周知。教学活动能够帮助学生更有效地提高表达能力和理解能力,能够有效提高英语课堂的教学效率。本文从英语教学活动形式的多样性,活动目的的多样性以及活动地点的多样性这几个方面来探讨如何提高英语教学实践活动的多样性,以期有助于提高学生学习英语的兴趣,丰富学生的英语知识,促进学生运用英语为生活服务。     

浅析初中体育教学方法的多样性

随着新课程改革的不断深入进行,国家教体局对教师的教育教学提出了更高水平的要求。它要求教师在教学过程中要体现学生的主体地位,将重心转移到培养学生的综合能力上,在关注学生个性化发展的同时实现对学生综合素质能力的培养。众所周知,体育课是提高学生身体素质的主要途径,同时它也是增强学生自信心的关键因素,在中学生今后的发展中起着举足轻重的作用。因此,要实现体育教育的持久性发展,教师就应该转变教学方式,应用多种教学方式来吸引学生的学习兴趣。     

潮人潮语

年轻时，有身体，有时间，没财富。中年时，有身体，有财富，没时间。老年时，有时间，有财富，没身体。 幸福是看出来的，痛苦是悟出来的。我们总喜欢把别人表面的幸福和我们隐藏的痛苦作比较，结果我们的痛苦指数，在不当的对比中又创新高。我们羡慕鸟儿的翅膀能飞，鸟儿又何尝不嫉妒我们的双腿如飞呢？与其用别人的幸福惩罚自己，还不如用自己的痛苦鞭策自己。人啊!越比越糊涂，越想越明白。     

美丽的童话

童话世界里,动物们都会说话;童话世界里,植物们也有了思想;童话世界里,没有生命的事物都有了感情。年幼的时候,童话为我们的幻想装上了翅膀;长大以后,童话为我们的生活增添五彩斑斓——我们都爱"美丽的童话"!把身边的动植物和物品都看作有生命的事物吧,让它们在你的幻想世界里也表现出精彩的喜怒哀乐。看看太师三附小四年级的同学们写的美丽童话,相信它们会点燃你创作童话的激情!     

关于破解自主招生难点的几点思考

通过科学有效的指数函数加权计算方法,把有特长的学生从考生中凸显出来,让他们有资格、有实力参与高考竞争,而不要因一两门弱科而被大学拒之门外,达到选拔特殊人才之目的.     

百万富翁Ⅲ(69)

"另外……如若刚才有得罪之处还望健兄体谅,你我认识时间虽然不算太长,但从骨子里讲,我拿你当自家兄长一样,即便是刚才太过于冒犯,那也是迫不得已而为之。嫂子离家恐怕有半个月多了吧,你怎么就无动于衷     

浅谈初中语文教师的语言锤炼

初中语文教师的专业特点，决定了初中语文教师教学语言的特点。即工具性、感染性、多样性、思想性。一个教学语言丰富生动灵活的语文教师，对学生语文学习和发展的作用的重要意义，是不言而喻的。