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911.
分析行政管理学课程进行教学改革的必要性,提出应精心选择教学内容,在增加行政管理学理论深度的基础上注意行政管理学内容和行政管理实践紧密结合,改进传统的讲授法,采用案例式教学法、课堂讨论式教学法等。 相似文献
912.
宋锡祥 《和田师范专科学校学报》2014,(3):42-45
本文以法律英语教学为视角,简要回顾法律英语教育的历程,积极尝试丰富教学内容和形式的改革并进行了有益的探索,取得了一些教学经验和体会。与此同时,针对《法律英语》教学中存在的问题,提出相应的改进措施。 相似文献
913.
在语文教学中,对文本的解读,不应只有一种方式,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆的各抒己见。让学生对问题充分思考,根据自身对文本的理解发表不同的见解,对有分歧的问题进行讨论。 相似文献
914.
915.
916.
917.
918.
秦光杰 《中学生数理化(高中版)》2014,(9):65-65
新课程改革的不断推进有力地推动着初中数学教师更新教学理念、改进教学方法.教师和学生之间的互动逐渐增强,学生主动参与教学活动,自主探究新知,合作学习已成为教学的主要方法.然而,看看初中数学教学的现状,突出的问题是缺乏有效的教学.而初中数学有效教学的实现需要教师制定多维教学目标;创设学生感兴趣的教学情境;采用灵活多样的教学方法,提高教学效率;科学设计作业,增长学生知识,培养学生能力. 相似文献
919.
付志言 《中国科教创新导刊》2014,(10):146+148-146,148
为了提高内科学的授课效果,改革传统教学方法,强化学生在教学活动中的主体作用,将互动式教学法应用于内科学教学实践中。结果显示互动式教学法有效地调动了师生双方教与学的积极性,激发学生们的听课热情,提高听课效率,有利于进行优质的内科学教学。 相似文献
920.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
针对技校学生应用文写作教学现状,结合教学实践,通过加强互动教学,结合实际创设生动情境,突出学生主体作用,加强变通教学,进行对比、综合训练等,激发学习兴趣,探讨提高应用文写作教学效率的方法。 相似文献