教师文化初探

本文从教师文化的内涵、教师文化的特征、教师文化的类型、影响教师文化形成的因素几个方面对教师文化进行了初步探讨,指在推动学校文化理论研究的深入和为学校管理实践提供指导。     

论职业教育课程模式及其分类

课程模式是职业教育课程研究中的一个重要问题.已出现的职业教育课程模式纷繁杂乱,既没有分类的依据,也不是同一层面的问题.职业教育课程模式应有自己独特的分类视角,可以从三个视角加以分类:基于课程目标与学生培养视角的分类、基于课程实施途径视角的分类、基于课程设置侧重点视角的分类.     

十一届人大三次会议开幕 温家宝作政府工作报告 温家宝:要全面实施科教兴国战略和人才强国战略

要优先发展教育事业。抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。着重抓好五个方面:一是推进教育改革。要对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。坚持育人为本,大力推进素质教育。探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制和办学模式,提     

农民组织与基层政权的互动及其后果

日益兴起的农民组织是农民之福还是国家之祸？国家与社会在基层政治场域集中体现为农民组织与基层政权,本文借助于类型学的研究方法,对农民组织与基层政权的关系进行分类研究,促成认识的清晰化,分析关系成因,预测其政治后果,在理论上探寻农民组织与基层政权关系的理想模式,提出对农民组织的分类管理策略。     

对全国体操锦标赛男子跳马决赛的情况分析研究

通过对2003年全国体操锦标赛男子跳马前8名决赛情况的技术统计、分析与研究，揭示了我国运动员在跳马项目上的长处，同时也指出了存在问题，尤其是与第37届世锦赛跳马前8名相比还有一定差距。因此。提出了几点积极建议，为教练员和运动员在训练中提供参考。     

新高考模式下的实验创新探究设计举例

高考命题的指导思想是重点考查综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力.教育部也明确提出了新一轮基础教育改革中首先要在学生的学习方式上有所突破,而学习方式的突破即要倡导学生进行探究性学习.我们在教学中坚持把培养学生科学探究能力作为一项非常重要的教育目标,要求学生在掌握基础知识的同时,加强设计和完成实验的能力培养,要求学生能设计简单的实验方案,进行科学的实验探究,注重对学生创新意识和实践能力的培养.     

记忆力——学习的基础

记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。人的大脑的记忆能力,相当于1500亿台电脑(80G)的存储量。人们在漫长的社会生活与学习中需要记忆来工作和学习,但人的记忆却因人的个体差异不同其记忆的好坏也不同。这种差距通过人的记忆分类我们就更容易看清。