浅析校园文化对人才培养的作用

章通过对校园化的分析和研究，阐述了校园化对人才培养的重要作用，主要认为：校园化是学生从“大中学生”到“小大学生”过度的桥梁；校园化是联结个人与集体，学校与的纽带；校园化是青年学生走向成熟的重要途径，等等。     

美国手语句法的功能语类和等级结构

李汝亚在《当代语言学》2005年第3期上撰，介绍了美国学Carol Neidle等人对美国手语功能语类的结构和分布。作认为美国手语的非手控标记，如提眉、皱眉、凝视、侧头、点头、摇头等，在许多方面直接表达了抽象的句法特征。这些标记的分布和强化实际上表明了功能中心语所在的位置以及功能投射的边界。     

以“折叠纸片”为依托的轨迹问题

近几年的高考数学试题，设置了一些数学学科内的综合题，它们的新颖性、综合性值得我们重视．在知识网络交汇点处设计试题是高考命题改革的一个方向．以“折叠纸片”为依托的轨迹问题正是在这种背景下“闪亮登场”．这类题目将探究轨迹问题融于操作实验中，形态鲜活，为往年试题所未见，旨在倡导探索、创造、发现，体现了新课程改革的新理念——研究性学习，具有素质教育的良好导向功能．     

数码相机之连拍功能

连拍功能（continuous shooting）是通过节约数据传输时间来捕捉摄影时机。连拍模式通过将数据装入数码相机内部的高速存储器（高速缓存），而不是向存储卡传输数据，可以在短时间内连续拍摄多张照片。     

试论历史课堂教学中学生即兴提问功能

<正>北京大学李零教授在《花间一壶酒》一书中提到了这样一件事:在一堂历史课上,当老师讲到中国古代的"四大发明"时,他的儿子问老师:蔡伦发明纸以前,人们用什么擦屁股?结果老师大怒,把儿子赶出了教室。     

新形势下社区教育的功能与作用

随着我国城市基层社会改革的深化,社区的内涵与外延更加广泛,社区教育将在推动科技进步和经济、社会发展方面起到愈来愈重要的作用.本文旨在通过社区教育发展的总体思路,阐述新形势下社区教育发展中亟待关注和解决的问题.     

浅谈小学语文科的素质教育功能

学科教学是实现素质教育的基本途径。在小学，语文学科是最重要的，最基础的学科。充分发挥小学语文科的功能，是素质教育对小学语文科提出的必然要求。     

初学者如何提高英语听力水平

初学者要真正掌握一门外语，必须尽快提高自己的听力水平。只有听得正确，才能读得流畅，说得流利。语言首先是有声的，口语能体现言语的交际功能。在言语交际过程中由于有语调、节奏、重音等手段，交际双方能更好地交流思想。学习语言的一个十分重要的目的就是同活生生的人进行交际。而听力水平的高低与听的方法和熟练程度直接有关。对初学者来说，常用的听力方法是：预期、猜测、抓住要点和连贯记忆等。     

谈健美操教师形象美和教态美

通过对健美操教师形象美和教态美的分析，使我们对形象美和教态美有更深一步的理解，明确教师的形象美和教态美的重要性。     

鞍形花蟹蛛对八点球腹蛛的捕食功能反应及其数学模拟的初步研究

我们在实验室内人工条件下,对鞍形花蟹蛛捕食八点球腹蛛的功能反应进行了初步研究.鞍形花蟹蛛的捕食功能反应是随猎物密度的增加而增大,最大捕食量约为2.5950头,最佳寻找密度为2.1110头.而随其自身密度的增加而减少,随两者密度的增加,相互干扰越显著,捕食作用下降.还建立了参数方程和模拟模型.该参数方程能在一定程度上描述雌成蛛对八点球腹蛛的捕食作用.