试论消费"真实"的美学意义和文化内涵

对于"真实"作为消费元素在当代审美文化中的凸现,理论界的态度显得过于悲观和偏激.尽管在后现代语境中,"真实"被视为一个相当危险的符号,但这并不意味着它已经毫无意义.如果摆脱对西方批判理论的过度依赖,从现代化进程以及我国的特殊语境来审视,就会发现"真实"在当代消费文化中的浮现不仅是必然的,而且是必要的,尤其是当"真实"指向生活原态这一维度时,更加具有了不可替代的文化功能和美学价值.     

课堂中教态的变化技能

教态的变化是指教师讲话的声音及教学中运用眼神、表情、手势等的变化。这种变化可以吸引学生的注意力,把无意注意变为有意注意,使课堂教学充满生机。     

基于大学英语四六级机考的多模态教学研究

随着大学英语四六级考试改革的不断深入,以多模态为载体的四六级机考开创了新的考试模式,这为大学英语的教学提出了新的课题。文章提出利用视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉进行多模态英语教学,从而提高教学效率并提高学生的英语运用能力。     

瑰丽的液晶

如今,液晶电视、液晶电脑等与液晶有关的产品,已经悄然来到我们身边,融入了我们的学习和生活。对年轻人来说,拥有一款很酷的液晶手写屏手机,无疑是件时尚     

从社会身体到“社会态”身体——社交媒体时代身体呈现的理论建构

在身体传播的实践中,社会性从未缺席,数字交往者的主体性只有通过社会身体才得以持存。文章从社会身体的基本面向出发,以阿瑟·弗兰克的身体行动观为逻辑起点,结合社交媒体平台的身体呈现现象,建构了数字时代“社会态”身体的理论内涵与框架。文章认为,“社会态”身体的理论意涵由两部分构成：其一是作为社会空间人际交往媒介的物质性身体质态,其二是受到数字文化规范形塑的视觉性身体形态。在社交媒体环境中,图像是身体表征的普遍载体,揭示出身体、技术与文化的勾连,“社会态”身体以社会身体为基石,呈现出“镜像态”“交际态”“规训态”的三维特征。“社会态”身体的理论建构为身体研究开启了新的视角,并强调了数字空间中身体属人的主体性原则。     

浅析非水溶剂中的自偶电离及相关命题

介绍了自偶电离的概念、分类等知识,并对非水溶剂中自偶电离的相关考点进行了归纳,培养学生的类比迁移能力.     

五类学术期刊相对生态位比较研究

以五类学术期刊为研究对象,从学术期刊单元的"态"与"势"角度,测定五类学术期刊的相对生态位,表征五类学术期刊的相对地位与作用。     

多模态话语分析2009年奥斯卡最佳影片《拆弹部队》海报

本文以Halliday的系统功能语法和Kress＆Van Leeuwen的视觉语法框架为理论基础,通过对获得2009年奥斯卡最佳影片的《拆弹部队》的电影海报进行了社会符号学分析,文章通过解读图像的再现意义互动意义和构图意义,帮助读者了解电影海报如何通过社会符号和语言作为符号如何共同作用,实现表意功能,提高读者的多模态话语识读能力。