提升科技期刊数字化水平及影响力的有效手段——合理利用论文的支持信息

科技与教育的关系十分密切,科技期刊有责任为促进教育的发展做出努力与贡献.以《生物学通报》为例,阐述科技期刊服务教育教学的优势、策略以及如何进一步予以优化.     

基于互联网思维的信息素养教育“五力模型”建构

文章以互联网思维内涵与逻辑为基点,梳理了信息素养教育模式诸要素的变化,并依循互联网思维逻辑进行推演,提出了包含体验式课程设计、模块化教学内容、碎片化教育方式、协作式学习策略、进阶式培训过程的“五力模型”建构信息素养教育模式.     

从中学教师的专业智能水平看教师教育课程改革

中学教师已有的专业智能水平普遍低于应有的水平,这与我国教师教育课程设置存在的问题密切相关。由此出发,教师教育课程设置应体现如下构想:拓宽通识课程,整合学科专业课程,加大教育课程比例。     

基于TAM图书馆用户信息系统接受影响因素研究

文章基于技术接受模型(TAM),探讨了影响用户使用图书信息系统的结构层面,将影响用户使用信息系统的因素分为主要因素和外部因素两大类,着重分析了组织环境、个体差异、信息系统品质等因素,以期为图书馆信息系统的使用和相关服务提供理论支持.     

提升馆员科研水平之成功因素探微

文章从提升馆员科研动力和科研能力出发,以推动因素、能力因素、方法因素三个视觉,详细探讨成功提升馆员科研水平的一系列主客观因素.     

社会主义核心价值观媒体宣传的提升策略

媒体社会主义核心价值观宣传的不足及原因 传播社会主义核心价值观,是新闻媒体的重要职责和使命.当下,各类新闻媒体拿出大量的版面、时长和网页,专题宣传社会主义核心价值观的主要内容;综合运用深度报道、图片漫画、电视专题和主题影片、视频等,营造了全方位、多维度、全媒体的报道格局.但是,从批判的角度来看也不难发现,对于社会主义核心价值观的宣传还有诸多不尽如人意的地方,比如:文字报道“贴标签”的多,深入挖掘和宣传先进人和事的少;电视专题和主题影片流于形式的多,深入挖掘精神实质的少;网站网页罗列标题、“画皮充数”的多,实实在在突出主题、形成声势的少,等等.     

非洲新媒体产业发展特征

虽然国家众多,长期遭受贫苦和战争的困扰,但是过去10年,非洲国家的整体经济增长速度让全世界刮目相看。在传媒发展方面,由于社会经济发展水平参差不齐,非洲的新媒体发展不平衡。但从整体来看,非洲已经成为互联网尤其是移动互联网普及速度最快的洲,非洲新媒体发展呈现出跨代际、多元化、交叉化、多层级的特点。     

普通话水平测试中的说话刍议

在普通话的水平测试和日常应用中，说话都是最主要的部分。许多人在普通话测试中，在说话时存在着过度紧张、无话可说、带“话把”的情况，导致发挥不理想，成绩上不去，而且还会在日常的应用中出现障碍，影响本人各个方面。自我陶冶性格，进行锻炼，合理抑制，互相学习，是解决问题的有效方法。     

当前高级技能人才开发存在的问题及对策

高级技能人才是全社会人才结构中的重要组成部分,在企业生产经营、科技成果转化、技术创新、新产品开发中扮演着重要角色,是提高企业经济效益和经营管理水平的基础,是产业工人队伍的骨干力量。加快高级技能人才开发,是优化人才结构,缓解人才结构性矛盾,扩大劳动就业,促进社会稳定的必然选择;是提高企业经济效益,提升企业竞争力的现实性需要;同时也是提高人力资源在劳动力市场上的竞争力,提高全体劳动者素质的迫切需要。     

直观教具在制图教学中的运用

机械制图是培养学生的空间想象能力。而空间想象能力的培养可以说是非常困难的 ,但如果能合理的运用直观教具 ,则可变困难为容易