创设教学情境 让学生动起来

巴而扎克说过：“打开一切科学的钥匙毫无疑问是问号。”按照新的课程标准编写的七年级《思想品德》教科书，具有现实生活气息，可读性强，教师如果照本宣科，自然提不起学生的兴趣。教学时，要求教师创设一定的问题情境，利用启发性的问题吸引学生，在交流对话中唤起学生的主动性和积极性。     

武术教育与学校教育的对话系列：心系武术 情系教育（二）——邱丕相教授与上海市长江二中校长的对话

2004年12月28日，国务院学位委员会学科组成员、上海体育学院博士生导师邱丕相教授带领武术系的9位博士研究生专程到上海市长江二中拜访了上海市宝山区人大代表王旭东校长和李传根副校长，与他们就武术教育的问题以及武术如何更好地在广大中小学普及推广进行了深入的交谈。下面是根据访谈记录整理的材料。[编者按]     

与碱蓬对话——拍摄营口“红海滩”景观有感

今天，在读图时代。媒体“老总”们越来越重视图片的作用，他们纷纷拿起相机，拍下许多精彩的瞬间。本刊特为您开辟“精彩瞬间”专栏，通过您手中的相机。用您的新闻敏感和独特的视角，把世间美好的事物记录下来。我们竭诚期待您的赐稿。营口广播电视报总编辑王建成同志是中国摄影家协会会员，本期刊载的是他多年来对碱蓬草的追踪摄影，从一幅幅照片看，足见其心也诚。其艺也高，     

中华民族共同体视阈下的民族政策传播:内涵、功能与框架CSSCI

民族政策传播是勾连民族政策与国家认同的中介,对构筑中华民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识具有重要作用。全媒体时代,应科学运用现代传播规律,积极传播主流价值,构筑以中华民族共同体认同为内核的“同心对话机制”,建立“信息流—文化流—情感流”相融合的共情传播网络,为铸牢中华民族共同体意识提供更加专业的传播保障。     

“对话”一定要有新闻感——深度报道精英访谈之十一

[观点摘要] 做好"对话",关键在于采访对象的性格、内心想法要跃然纸上,要让他们说真话,要让读者有兴趣看下去. 如果你的位置站得跟对方不平等,你就很容易被对方左右,或者你会遭到对方的心理排斥.时刻记住,你是个记者,客观是你的追求,所以,"对话"一定要有新闻感.     

新闻观察——“我瘦天下肥”——与曹轲关于《南方日报》六次改版的对话

《南方日报》的发展是与其不断的改进和创新紧密相关的。六年间六次改版,每次都有新的探索,新的成绩。六次改版凸显了《南方日报》怎样的发展思路？其不断调整、改革的重点是什么？《“我瘦天下肥”——与曹轲关于〈南方日报〉六次改版的对话》探讨《南方日报》的改版经验和党报改版中应该注意的问题。     

穿越时空的对话——广播访谈《从黄水海军到蓝水海军》赏析

荣获中国新闻奖二等奖的广播访谈节日《从黄水海军到蓝水海军》,作为中央人民广播电台在“一南军事论坛”节目中连续播发的系列访谈“中国海军舰队横跨太平洋”中的开篇之作,主题突出,立意深远,现场感强,其不断创新的节目形态,主持人与访谈嘉宾良好的互动都使其成为一部值得回味的佳作。     

传媒与司法的对话--"公开与公正--司法与传媒关系研讨会"述评

2006年3月11日-12日，由浙江大学新闻与传播学院举办的“公开与公正-司法与传媒关系研讨会”在杭州举行。会议邀请了来自司法理论界、新闻传播理论界的著名专家学者，以及沪杭两地传媒业界人士共50余人，共聚一堂，探讨了在新的媒介形势下，如何“构建传媒与司法的和谐关系”，并针对有关法治新闻报道的实务操作等问题进行了深入研讨。     

美国故事化新闻赏析

写作新闻，应该说是一门很深的学问。现在国外提倡故事化新闻写作，本想谈些读书思考的体会，供大家参考——     

从“都市报”到“个人门户网站”——对话京华时报社社长吴海民

这是一位行为处事高调激昂的社长。他的专业博客引经据典、分析推理、魅力难挡,每天都访客过千,是当下最为炙手可热的新闻传播专业类博客;他不时抛出的只字片语,更是因为富有远见卓识而被业内人士奉为圭臬。他,就是京华时报社社长吴海民。提起吴海民,业内人士绝不会感到陌生,他那著名的“中国报业提前进入冬天”的论断至今仍让不少人不寒而栗。但是,更多的人认识吴海民,则是因为他手下那份叫好又叫座,票房飘红且依然极具上涨潜力的报纸——《京华时报》。