我国商业企业信用问题分析

我国的社会主义市场经济正处于建立和完善之中,与市场经济相适应的信用体系还没有完全建立起来,各行各业的信用缺失现象较为严重。为此,在分析我国商业企业信用缺失的现状及危害的基础上,进一步剖析了造成我国商业企业信用缺失的原因,并针对具体问题提出了相应的对策措施。     

建设应用生物科学实验教学中心

以培养新世纪创新型人才为教育理念,借助对本科生进行专业调整的有利时机,整合分散的实验室资源,建立了新的实验教学中心,并在实验室建设、实验人员配置、实验教学管理、实验教学体系改革等方面进行了创新性的尝试。     

我国青年阶段篮球竞赛体系现状分析及发展研究

随着高校篮球赛事的发展与繁荣,原有的青年联赛受到了冲击,我国青少年篮球人才的培养模式处在了一个转型期,并伴随着诸多问题与困惑。如何协调各联赛间的关系,加速培养目标的实现,是现阶段我国青年篮球人才培养面临的一大课题。本文在大量文献资料分析及走访专家的基础上,提出了我国青年阶段篮球竞赛体系今后发展的思路和构想。     

论中国特色的职业教育体系

以解读温家宝总理在全国职业教育工作会议上所做的《大力发展中国特色的职业教育》的重要讲话为基础,从阐释“中国特色的职业教育”的内涵出发,提出了构建“中国特色的职业教育特色体系”思路。     

构建和谐的多校区大学探析

党的十六届三中、四中全会提出加强党的执政能力建设,着力构建社会主义和谐社会,为建设和谐的多校区大学指明了方向。本文从构建和谐多校区大学的必要性出发,分析了构建和谐多校区大学的理论基础,指出了构建和谐多校区大学的四个方面内容,即多校区大学构成的和谐性、组织和谐性、内部环境和谐性、外部和谐性。     

从政府角度理性认识SA8000

社会道德责任标准（Social Accountability 8000）简称为SA8000,是由1997年成立的美国经济优先认可委员会制定的一种旨在保护劳动环境和条件、劳工权利等为主要内容的管理标准体系.它主要内容包括童工、安全卫生、工作时间、工资报酬及管理体系等9要素.SA8000是应市场需求产生的第一个供独立或第三方认证体系使用的统一、可供核查的社会责任标准,属自愿性标准.随着欧美企业执行社会责任的力度的增强,我国沿海地区至少有8000家相关出口企业接受了社会责任的调查.本文将从宏观的角度,就如何认识SA8000,以及我国政府对此应采取的对策进行探讨.     

浅析研究性教学在高校教学中的运用

本文分析了当前课程教学中存在的主要认识误区；从研究教育理论的发展入手，归纳出研究性教学的基本理念；阐述了开展研究性教学应注重把握的目标和特点；对研究性教学实施过程中的类型与阶段划分、评价体系与指标的建立等均进行了相应的探讨。     

高职师院化学实验体系改革探讨

一、高职师院化学实验体系改革的必要性 目前，我国高职师院化学系开设的化学实验课，基本上都是沿用普通师范院校和综合性大学的化学实验课教学体系，分设无机化学实验、分析化学试验、有机化学实验和物理化学实验，即所谓四大化学实验，其特点是：①注重各自的系统性、完整性，不可避免地会出现一些重复操作训练；②注重对理论的验证，结果使“照方抓药”式实验内容偏多；③实验内容往往是为配合理论教学而选择和安排的，难免脱离当代生产实际和职业中学、中专教学的需要，难以满足职业技术教育注重培养学生职业技能和操作实践能力的需求…     

论信息不对称理论与国家助学贷款工作

信息不对称理论是当代信息经济学的核心内容,应用范围非常广泛。文章运用信息不对称理论分析国家助学贷款工作存在的问题,并以此理论为基础从高校管理和社会管理的角度提出相应的对策。