注重营造课堂民主氛围激发学生创新思维

如何组织好课堂教学，使学生的主体作用得以充分发挥，激发其创新思维呢?笔者认为，在课堂教学中，注重营造一个宽松、民主、和谐的学习氛围，是激发学生创新思维的有效“催化剂”。     

多彩的梦幻

，o二。香灿，︸，幻样样热辕蓝梦一一放拉紫的李谷光犁青彩桃金放拉绿多梦梦烛牛黄有的的红黄橙年耘获做当彩的年华多彩的梦，彩的梦铺开多彩的画卷。。青蓝，︸，幻样样宝险蓝梦一一献探紫的山空珍秘青彩高天献探绿多梦梦龙星黄有的的降摘橙年拓翔海河多彩的梦，丽多彩的明天     

黄河口水沙变异与黄河口治理

1前言 黄河是多沙河流、泥沙淤积在河口区，从而导致了很多问题。因此，要提高河口的治理水平，仅重视修防洪堤是远远不够的，还必须把合理调度、利用河口区的水沙放到相当重要的位置上。目前，黄河河口段防洪工程措施与非工程措施，都已达到一定的水平，即大堤防洪标准及通讯管理与艾山以下河道一致，但是河口的防洪形势依然比较严峻，其主要问题是，处理河口淤积及其影响的有效措施甚少。黄河口治理与泥沙利用尚未很好地结合。     

应变鱼情之我见

在我们的垂钓中,常常可以见到窝子中有鱼星,但不见鱼儿咬钩的现象,不论是休闲钓或是竞技钓均有发生。窝子里食很多且味道也不错,但鱼儿就是不咬钩或很少咬钩。尽管钓鱼人千方百计地调换饵料,增添诱鱼剂或不断地改进钓组、用漂、用钩,均不奏效,究竟是什么原因呢?经与有经验的老前辈交谈请教和多年垂钓摸索得出以下结论:其     

“函数图象告诉了我们些什么”教学思考与认识

依据《数学课程标准》编写的教科书在编排结构体系上作了一些有益的创新，采用螺旋上升的方式呈现重要的概念和思想．比如对方程和函数的处理，就改变了以往“先集中出方程，后集中出函数”的做法，按照“一次”和“二次”的数量关系，交替有序地出现一次方程（组）、一次函数、二次方程、二次函数．[第一段]     

从一道高考题的多解看液面移动问题的分析解答

2001年广东、河南高考22题：一个圆柱形的竖直的井里存有一定量的水，井的侧面和底部是密闭的，在井中固定地插着一根两端开口的薄壁圆管，管和井共轴，管下端未触及井底，在圆管内有一不漏气的活塞，它可沿圆管上下滑动．开始时，管内外水面相齐，且活塞恰好接触水面，如图1所示．现用卷扬机通过绳子对活塞施加一个向上的力F，使活塞缓慢向上移动，     

讨厌的星期天

"我讨厌星期天,恨星期天。"同学们听我这么说,有的笑我;有的用惊奇的眼光看着我;有的甚至骂我神经病。他们哪里知道,我的星期天是在"禁闭室"里熬过的呀!     

悬坠钓在野战中的运用 约组的装备（四）

（六）钓组中的其他小配件。将鱼竿、鱼线、浮标、鱼钩结合在一起形成一套完整的钓组还需要一些小配件，包括太空豆、浮标座、铅皮座及铅皮、转环等，这些小东西性能的好坏同样不容忽视。     

思维最优化有赖于一题多思、一题多解

在有关实际应用的问题中求函数最值时,有多种思路和方法,而对不同方法的探讨、择优的过程,就是一种思维优化的训练过程.以下通过三角函数、均值不等式、函数单调性三个方面对一道典型问题进行解答、剖析.图1典例:如图1所示,有一块以点O为圆心的半圆形空地,要在这块空地上划出一