让音乐课堂充满生气

《新课标》指出:"积极倡导自主、合作、探究的学习方式。"这是对传统音乐教学重知识技能轻体验、重接受轻研究、重结果轻过程的被动、封闭、接受性的学习方式的扬弃。要体现音乐多维目标,关注儿童的音乐兴趣与个性发挥,还需从音乐实践与学生的实际出发,转变音乐的学习方式,发挥学生个性,让课堂充满生长的气息。     

浅谈“两个尺度”的问题

马克思关于“美的规律”的提法是马克思美学理论中的一段极为重要的论述,然而对于其中“内在的尺度”究属谁的尺度却众说纷纭,本从比较各家译入手,指出问题的症结在于中译词和德原词义不完全对等上,根据中译词词义,则理解为“物种的尺度”和“人的尺度”均无不可,但根据德词义的特定含义,则“内在尺度”只能理解为“物种的尺度”。     

中国民间剪纸的意象表现

<正> 中国民间剪纸是我国劳动人民在长期的生活过程中,为满足自身精神需求而创造的一种纯朴的艺术样式。它植根广大人民群众,不受功利观念制约,体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质,具有鲜明的艺术特色和独特的表现风格。它最集中、最全面地概括了我国民间艺术的表现     

基于形态学的微目标的图像分割

提出了一种适于高分辨率可见微目标图像的分割算法,首先通过形态学运算强化微目标区域,利用阈值化分割并提取这些感兴趣区域;然后运用小波多尺度算子检测这些区域的边缘;最后再次采用形态学运算以获取目标区域边缘.仿真结果表明该方法能有效地将图像中的具有特定结构的微目标区域分割开来.     

Scaling behavior of nucleotide cluster in DNA sequences

In this paper we study the scaling behavior of nucleotide cluster in 11 chromosomes of Encephalitozoon cuniculi Genome. The statistical distribution of nucleotide clusters for 11 chromosomes is characterized by the scaling behavior of P（S） ∝ e^-αs＇ where S represents nucleotide cluster size. The cluster-size distribution P（S1＋S2） with the total size of sequential C-G cluster and A-T cluster S1＋S2 were also studied. P（S1＋S2） follows exponential decay. There does not exist the case of large C-G cluster following large A-T cluster or large A-T cluster following large C-G cluster. We also discuss the relatively random walk length function L（n） and the local compositional complexity of nucleotide sequences based on a new model. These investigations may provide some insight into nucleotide cluster of DNA sequence.     

高校健美操课程构建的实践与研究

文章通过对传统健美操教学弊端的剖析,提出了一种适应当代需要,有利于提高教学效果,由学习板块、创编能力板块和多维综合评价板块构成的新的课程构建模式运行系统。     

多媒体环境下大学英语课堂教学的多维探求

多媒体环境下的大学英语课堂教学模式,已经成为中国高校大学英语教学领域的主要板块．它的兴起,无疑对现代大学英语课堂的格局冲击很大．它一方面大大地变革和丰富了大学英语课堂教学;使得以学生为中心的现代教学理念得到很好的贯彻和发展．另一方面,也对大学教师的整体素质提出了更高的时代要求．但是一味地取悦于学生和依赖先进的教学手段也成为很多教师的挡箭牌,任何东西都要系统地考究,才能真正地提高英语教学水平,促使学生的语言能力质的转变,从而根本上解决中国学生英语学习上的问题．     

论教育史学评论的尺度

"社会标准"和"学术标准"为教育史学评论的两个重要尺度。社会标准往往集中体现为一定的阶级和政治标准,尤重其"资治"功用,但须尊重教育历史的客观事实,认同普世价值,遵循教育史学自身的客观规律;学术标准主要指应坚持史学内容的真实性和表现形式的完美性。     

谈“三堂”统合、多维互动高职公共英语教学实践

目前,高职公共英语教学的现状是学生英语基础差,应用能力难以提高。在教学实践中应注重转变观念,充分利用第一课堂进行“满负荷”快乐教学;开展丰富多彩的第二课堂活动,创设校园英语软环境;运用多媒体网络技术开设第三课堂,培养学生自主学习习惯,取得良好的教学效果。     

江苏省马拉松认证赛事空间分布及影响因素研究

研究选取江苏省41场马拉松认证赛事为研究样本,运用最邻近点指数、地理集中指数、地理联系率、核密度指数等方法研究马拉松认证赛事的分布规律及影响因素。结果表明：①江苏省马拉松认证赛事整体空间分布趋于集聚,空间结构属于凝聚型;②不同类型马拉松认证赛事中,半程马拉松认证赛事集聚程度高,全程马拉松、16 km、10 km和5 km马拉松认证赛事布局分散;③经济基础、教育程度、景点资源和产业发展是影响特马拉松认证赛事分布的主要因素。