人物速写常见问题的解决方法

人物速写对大多数中学生来说是一项全新的学习内容。作为初学者，学生在学习中不可避免地会遇到难以解决的问题。在此，笔者归纳了三个人物速写常见问题，并谈谈解决这些问题的方法。     

冠词考查热点透视

冠词是中考英语的考点之一，现以全国部分省市的中考试题为例，谈谈中考对冠词的考查热点。     

苗侗民族林业法文化的历史透视——徐晓光《清水江流域林业经济法制的历史回溯》读后

我国对林业法的研究比较少薄弱,而在中国南方民族法文化的研究中,林业法的研究更是滞后。徐晓光教授最近推出新著《清水江流域林业经济法制的历史回溯》,是这一研究取得突破的代表作。     

构筑数学课堂教学的“点·线·面·体”多维结构

中学数学课程是公共基础文化的重要组成部分，数学学习是帮助学生理解人类文化的发展、认识现实世界的必要工具。数学具有逻辑性强、高度抽象概括的特点。能训练人们的思维能力。高中阶段的数学教学，负载着传递基础知识和基本技能训练的任务，同时也是引导学生使用、欣赏数学知识的活动，为学生积累基本数学活动经验、掌握基本数学思想方法、发展思维能力尤其是创新性思维奠定基础。但是，常态的数学课堂教学呈现出单向知识传授的现象，     

巧用等差（等比）数列解题

在数学教学中，如果能充分挖掘，揭示知识之间的内在联系，能培养学生的多维型思维能力。下面举例说明，通过巧设数列的公差（公比）的方法来解决某些数学问题。 一、求三角函数的值     

构建中职生数学学习多维评价体系的研究

通过一系列的多维评价体系及评价运行机制的建设,实现评价客体、评价方法、评价主体等的多维交互评价体系,发挥评价的激励作用,促使学生全面健康发展。     

陆俨少论艺（七）

二十一、透视和光暗 作画不能离开透视。古法,石分三面、树分四枝、远水无波、远人无目,又仰画飞檐等等,即是透视。所以,国画山水不是不讲透视,就是不讲到底,也不强调透视。像投影法用焦点透视,是几根线拉到一个焦点上。     

精心打造北京奥运的三大媒介奇观努力构建中国良好的国际媒介形象

一、北京2008奥运——以媒介奇观塑造中国国际媒介形象的难逢契机1.一个充斥媒介奇观的时代盖·德堡在他的《奇观社会》一书中提出了"奇观"的概念。美国的道格拉斯.凯尔纳在《媒介奇观——当代美国社会文化透视》一书中进一步提出了"媒介奇观"的观点:"媒介奇观是指那些能体现当代社会基本价值观、引导个人适应现代     

多维视角审视下的成就报道创新——河北日报喜迎十七大特稿的采写启示

迎接十七大报道,无疑是2007年全国所有主流媒体的重中之重. 在这一"八仙过海,各显其能"的同题新闻竞争中,河北日报又一次彰显了自己深度报道的特色和实力.在党的十七大胜利召开前夕,河北日报精心打造的迎接十七大报道重头戏--"喜迎十七大特稿"受到好评.     

多维情态下的人性审视——试论尤凤伟的小说创作

尤凤伟的小说创作从现实、历史、文化的视角挖掘人的内涵 ,在人性本真的裸露中充分展示人性形态 ,给人以蓬勃生旺的感觉 ,从中体悟出生命的意义与价值。