激励 反馈 矫正——高中英语书面表达讲评思路

<正>关于书面表达讲评,我们经常会听到同事们有这样的讨论:"一般考试讲评,我最重视单项选择题,学生也听得最认真;我觉得最不需要讲的是书面表达,写得好的学生不想听,写得差的学生讲了效果也不大,因为他们的词汇量和语法知识掌握实在有限,最多把范文读一遍或者让学生听写下来进行对照。""我感到十分矛盾,如果长此以往,学生的写作水平就陷入停滞状态,对中等及中等以下的学生来说,英语     

生活与作文

在作文课上听到同学们最多的埋怨就是无话可说,写出来的文章也缺少活力。该如何扭转这种被动局面呢?一.培养生活的敏感写作是建立在真实生活基础之上的,再高明的作家,也很难把文章与生活切断。有这样一个故事:法国画家莫奈,在为伦敦教堂作画时,将雾画成了紫红色,引起了一些英国人的     

细腻深刻 在情在理——当代作家查一路美文赏读

【阅读导引】读查一路的美文是一种享受。篇幅简短,却给人沉甸甸的感觉。这是因为他的美文笔触细腻,表现深刻,诉说一种情怀就能动人,揭示一种哲理就能悦人。品味查一路的美文,你能感受到其作品鲜明的时代气息、非凡的观察能力和灵活的表达技巧。     

毛茸茸的问候卡

送问候卡是我们表达问候、传递关怀的一种方式。我们常常会因为送出问候卡而喜悦,因为收到问候卡而温暖。教师节快到了,我们做一张别致的问候卡送给老师吧!     

“遗传信息的表达”教学误区

分子生物学的发展极大地丰富了遗传信息表达的内涵。高中教材内容明显滞后于学科发展,使得教师难以把握教学的"度",教学效果大打折扣。为了更好地把握这部分内容的教学,通过对比,总结出"遗传信息的表达"模块教学的误区和解决方案。     

对语文教学中学生有效表达的思考

在语文教学中,人们都在思考学生的表达问题,尤其是学生的有效表达。让小学生在学习实践中,有效表达相关的见解,需要进行比较科学的思考。     

有效批注,培养学生良好的阅读习惯

批注是痕迹化学习的重要形式,是学生发现问题、搜集精彩与质疑深思的重要基石。围绕教材文本内容,从关键词圈划、核心句整理、感悟生成等方面进行批注,使得学生在眼观、脑思和手写的过程中获得更多的感思体验,能帮助他们在主动归纳整理的过程中积淀深厚语言文化知识。围绕批注生成,突出发现问题、探究和解决问题,对帮助学生增强理解感知与促进知识技能生成发展起到正面迁移作用。     

过氧化钠刍议

过氧化钠是碱金属一章的重点和难点，也是历年高考的热点．本文对过氧化钠的知识进行多角度分析，以帮助考生掌握它、应用它．     

换个方式学英语

有许多同学在英语学习方面存在缺陷,成绩出现短板,拖总分的后退。而提起英语学习就会有莫名的畏惧和逆反情绪。有一定英语基础的同学,考试成绩忽高忽低,对优异同学高超稳定的表现,也是望其项背,自叹不如,莫非有什么神奇的原