全文获取类型
收费全文 | 2592篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 22篇 |
专业分类
教育 | 1926篇 |
科学研究 | 213篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 114篇 |
综合类 | 106篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 256篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 50篇 |
2022年 | 58篇 |
2021年 | 38篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 39篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 41篇 |
2016年 | 52篇 |
2015年 | 56篇 |
2014年 | 156篇 |
2013年 | 166篇 |
2012年 | 186篇 |
2011年 | 230篇 |
2010年 | 202篇 |
2009年 | 172篇 |
2008年 | 251篇 |
2007年 | 169篇 |
2006年 | 137篇 |
2005年 | 101篇 |
2004年 | 56篇 |
2003年 | 84篇 |
2002年 | 66篇 |
2001年 | 67篇 |
2000年 | 41篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有2627条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
63.
学生的智慧和人格是在师生互动、生生互动等各种有效的互动中生成和养成的。互动的质量决定教育的质量。为此,我们在教学中进行了在小学《品德与社会》学科中师生互动的研究,这包含学生与文本的互动、教师与学生的互动、生生互动三个方面,力求通过多重互动促进学生的全面发展。 相似文献
64.
65.
66.
如今教师网上远程培训,以其独特的魅力和方式吸引着我们,为广大教师提供了广阔的学习与交流平台。因此说,网络学习完全突破了学习时间、地点上的限制,避免了时间、精力、金钱的多重浪费,自主安排学习,为教师的专业成长架起了一座云梯,教师可充分享受网络学习的乐趣。 相似文献
67.
刘芳 《读与写:教育教学刊》2011,(4):33-34,4
随着经济的发展及全球化时代的到来,传统的大学英语教学已无法满足时代的需要。成功的英语教学需要通过教师与学生间的语言沟通训练才能实现。这就需要英语教师在课堂上扮演不通的角色以期对课堂活动进行有效的组织、引导和参与,从而使学生的各方面能力得以提高。本文分析了目前大学英语教学模式中大学英语教师可能充当的多重角色及其作用。 相似文献
68.
王德香 《读与写:教育教学刊》2011,(12):125
历史教学内容可分为政治、经济、军事和文化等专门史。专门史内容既具有通史的共同内容,同时也具有专门史的个性特征。在新编的教材中,大多数都体现了专门史编写的特色,打破了以往历史教材中章、节、目的编写体例等模式,这就决定了教学内容的相对集中。针对新教材编写的新特点,须对历史教学中专门史的教学进行交流与探究,以掌握专门史教学的规律与方 相似文献
69.
杨晴 《商丘师范学院学报》2011,27(10):112-115
20世纪80年代Schacter和Graf首次提出了内隐记忆这一概念,内隐记忆逐渐成为认知心理学中记忆研究的热点问题。近年来,心理学家通过内隐记忆与外显记忆的对比研究探讨了内隐记忆的特点。经过心理学家的不断努力,内隐记忆的理论构建逐步趋于成熟,研究方法日益完善。内隐记忆作为一种特殊的研究方法已被广泛应用于心理学研究之中。 相似文献
70.
阅读是一种综合能力的体现,是一种创造性的劳动,它带有强烈的个性特征。如果阅读不带有个性,不带有创造性,那只能叫做“死读书”。 相似文献