谈《古诗十九首》的多义性——以《行行重行行》为例

《古诗十九首》有多重意蕴,我们今天就是要讲它意蕴的丰富。不知作者是造成《古诗十九首》多义性的第一个原因,因为你无从比附,这使它的意思反而丰富起来。     

多重视角下对一道课本习题的拓展研究

1问题提出 苏教版高中数学教材的习题设置很有梯度,一般分三个层次：“感受·理解”、“思考·运用”、“探究·拓展”,供不同学习能力的同学选择使用．由于教师和学生习惯了解决比较传统、规范的习题,对第二、第三层次问题的处理大多蜻蜓点水、流于形式,     

抗生素是把双刃剑

与细菌耐药性迅速蔓延的势头相比,近10年来,全球新研制出的抗生素仅有两种。当细菌“百炼成钢”时,我们还有什么武器？     

更思与超越：解析课堂教学中“三维”目标的三重意蕴

随着新课改的深入推进,“三维”目标作为一种新的课堂教学理念日益凸显出来,并逐渐发展成为教育研究的一个新生长点。然而,对“三维”目标的元概念在教育学意义上的反思和清理尚未完成。这在一定程度上影响了我们对“三维”目标内涵的理解,也影响了“三维”目标的真正落实。本文从合理性、合法性和工具性三个层面对“三维”目标进行分析和探讨,并整合了其多重意蕴。     

从困境到超越：我国媒介素养教育发展现状反思

审视当前我国媒介素养教育发展现状,发现其面临多重困境：理论范式重叠,操作模式具有依赖性,课程体系断层。从国内现状与国际视角出发提出相应策略：价值取向精细化,操作模式本土化,课程体系层级化。     

PPTV的理想 专访PPTV网络电视CEO陶闯博士

在PPTV网络电视之前,陶闯博士有过多重身份:微软互联网业务全球资深高管,比尔·盖茨的同事,红酒商,技术公司的老板,喜欢冒险,喜欢挑战,而空降PPTV网络电视是陶闯博士的二次创业。他说,"我不把自己当职业经理人,我是创业者!"     

论中国乡村人际说服传播的三重情境——对雁门和杨村个案的再思考

本文通过对两个个案研究的再解读,认为当代中国农村的说服传播中存在着三重情境:具体的传播场合构成了说服的微观情境,乡村的社会结构和文化网络构成了说服的中观情境,而国家的政策变迁则构成了说服的宏观情境.这三重情境以一种“情境叠加”的方式影响着乡村社会的说服行为、说服内容以及说服效果.     

论英语教师在课堂教学中的多重角色

英语教学既是一门科学又是一门艺术.在课堂上,几十名甚至几百名学生投给老师以信任的目光,渴望在有限的时间里学习更多的知识.因此,教师应当倍加珍惜这份信任,要根据学生的年龄和心理特征,尽可能在课堂教学中满足学生的渴望,使学生学英语成为一种"享受".这就要求教师善于了解学生在课堂里的心理活动,随机应变,采用灵活、有趣、有情、...     

澜沧江中下游古茶树资源、价值及农业文化遗产特征

澜沧江中下游具有悠久的种茶历史,古茶树资源丰富,分布着世界上面积最大、树龄最长的千年古茶园,保存大量古茶树和野生茶树。古茶树资源不仅具有生态价值,有利于保护生物多样性,提供茶叶的种质资源,还具有经济价值,能够促进当地的经济可持续发展,同时还具有承继茶叶起源与茶文化发展的文化价值。但近50年来的人口增长、不合理采摘、过度开发,古茶树资源面积不断减小,亟需采取一系列措施实行科学保护与合理利用。本文通过实地考察和现有研究资料分析澜沧江中下游古茶树资源的现状,认为其具有生态、经济和文化价值等多重价值。在价值分析的基础上进一步认为古茶树资源具有农业文化遗产特征,包括活态性、动态性、适应性、复合性、战略性、多功能性、可持续性,符合全球重要农业文化遗产的申报标准,并可以作为农业文化遗产进行动态保护。