浅谈电视新闻的思维特征

随着人们审美意识的日益增强，电视观众已不仅仅满足于通过传播媒体获得信息、知识，而更需要从中获得精神上的美感与视觉享受。甚至对于一个相对简单的新闻事件，电视观众也不满足在一个平面上了解事件的来龙去脉，更想从多个角度、不同侧面去品味现象背后的多重意义。这就需要电视新闻工作者在思维方式上采取开放式的态度，增强思维的审美意识，这其中也包含编导者对事件内容和表达形式的筛选、取舍、加工，而这一过程本身就是编导者对现实生活审美感和审美思维的过程。笔者这里概括起来谈两个方面。     

从后女性主义与拉康镜像论交叉视域看伊琳的主体建构

从拉康镜像论交叉视域看,《福尔赛世家》中的伊琳,身处典型男权制社会的女性,其主体构建过程必然决定于男性＂他者＂与她之间的千丝万缕的联系：在男权制社会意识形态对女性的＂规范性注视＂下,以及其夫索米斯提供的否定她自我的存在的＂他者＂与她的主体构建形成一种否定关系时,她的女性自我意识被极度压抑,几近泯灭;与志趣相投、两情相悦的波辛尼互相吸引,互为镜像,从对方的镜像中看到自己认同的＂他者＂,她的自我意识开始复苏萌芽;而老乔里恩对她的无私援助与精神支持和小乔里恩对她的欣赏肯定及灵魂交流所提供的＂他者＂的持续同化也幻化为她的镜中之像,成为她构建自我的对应物,最终成就了她的主体构建。     

利用SPSS进行主成分回归分析

利用SPSS12.0forWindows的LinearRegression,FactorAnalysis和ComputeVariable等过程,结合线性回归和主成分分析的基本原理,介绍了多重共线性诊断、主成分回归分析过程和确定最佳方程的方法。     

浅议县区级电视台播音员多重角色的构建

电视台播音员多重角色的构建是新闻传播改革的重点内容之一。在县区级电视台竞争日渐激烈的大背景下,播音员作为播报的主要人物,必须从多角度自我完善,丰富自身能力,做好角色的转化与定位,从而吸引更多受众。本文从县区级电视台播音员实际工作入手,分析多角色定位的作用,并结合实际提出构建多重角色的方法。     

基于多重镜像法的球型接地模型接地电阻计算

采用电磁场理论中的多重镜像法,并结合数学中的级数与差分方程理论,分析了球型接地模型的接地电阻。同时指出教材中推导接地电阻公式时的一个疏漏,并予以一定的修正,对已有的一个多重镜像法算例加以推广。这是镜像法在实际应用中的一个实例。     

投射自我研究述评

投射自我是人们想象他人对自己的评价而由此产生的自我认知,它在自我概念的形成中起着重要的作用,也与自尊有着复杂关系。符号相互作用理论认为在自我概念形成中,人们观察他人怎样看待自己,然后将这些观点内化。而更多的研究表明,人们对自己有着特定的看法,这些看法造成了对他人如何看待自己的认知偏差。此外,可以从跨文化角度对投射自我做进一步的探讨,对脑机制的研究也很有必要。     

解释学与认知科学

哲学解释学——被理解为解释的理论——所研究的一些问题，也是认知科学要回答的。人的理解的性质、我们获取和组织知识的方式、语言和记忆在其中所起的作用、意识和无意识知识的关系、以及我们如何理解他人等，对这些问题的回答，可以构建起解释学和认知科学之间的交叉平台。尽管解释学绝大多数时候和自然科学是相对的，但它们之间也有一些明显的通路，使得解释学可以有助于认知科学，反之亦然。     

《中图法》"多重列类"探微

对《中图法》(第4版)中的多重列类的特点、表现形式、作用、类型及其存在的问题进行了探讨。     

专家观点——追求更高的教学境界

从《奥斯维辛没有什么新闻》这节课的设计与思考中，我们可以看出陈耀文老师试图从课程和教学的本质层面上来把握课堂教学，加之对目标的设定、手段的选择、多重对话的安排，以及对教与学关系的认识，使这堂课有了一定的深度和厚度。可以说，这种对课堂教学的系统思考和整体把握，以及对阅读教学要义的探究，切近了有效教学的核心，对于克服课堂教学中割裂、分散、零乱等问题有积极的启示作用。     

师永刚:图书策划要精确计算读者需要

[编者按] 师永刚,生于1969年12月,曾从军15载,现为香港<凤凰周刊>执行主编.他是一个有着多重身份的人:诗人、小说家、杂志主编、图书策划人.