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991.
王加林 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2019,(3):64-66
随着课程改革的推进,学习的品质和思维的发展得到了更多关注,"深度学习"进入了我们的视线.深度学习让知识的学习不再是"单一构建",而是情境与生活、旧知与新知的动态场中的"多元联结".具体的思考与实践有:设计问题导学,驱动学生的认知热情;展开实践探索,联结知识的发生现场;通过多重思考,促进思维的迭代进阶. 相似文献
992.
数字产品特征及其多重定价策略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了数字产品的物理特征以及经济学特征。基于对这些特征的分析,提出了易与市场对接的多重定价策略。 相似文献
993.
"多重障碍·多重干预"综合康复体系的构建 总被引:8,自引:1,他引:8
本文基于国内外特殊教育、康复医学的发展趋势及国内特殊学校、康复中心康复工作的现状,构建了特殊学校、康复中心"多重障碍.多重干预"综合康复体系。该康复体系强调"医学康复"与"教育康复"相结合、"缺陷补偿"与"潜能开发"相结合、"重点训练"与"多重干预"相结合。该康复体系的内容由听觉功能、言语功能、语言能力、认知能力、学科学习能力、心理与行为、运动能力评估与训练七个功能模块所组成。该体系的建构对于落实《中国残疾人事业"十一五"发展纲要》及提升我国特殊学校儿童的康复水平具有重要的理论意义与实践价值。 相似文献
994.
基于代理多重签名方案和多重代理签名方案提出了一个新的基于大素数分解困难性和哈希函数求逆困难性的多重代理多重签名方案.在这种方案中,多个原始签名人授权多个代理签名人,只有多个代理人合作才可以代表多个原始签名人生成签名. 相似文献
995.
Recent research challenges in the wireless communication include the usage of diversity and efficient coding to improve data transmission quality and spectral efficiency. Space diversity uses multiple transmitting and/or receiving antennas to create independent fading channels without penalty in bandwidth efficiency. Space-time block coding is an encoding scheme for communication over Rayleigh fading channels using multiple transmitting antennas. Space-time block codes from complex orthogonal designs exist only for two transmitting antennas. This paper generalizes a new complex orthogonal space-time block code for four transmitting antennas, whose decoding complexity is very low. Simulations show that the generalized complex orthogonal space-time block code has low bit error rate, full rate and possibly large diversity. 相似文献
996.
"镜像"中的《离婚》--爱姑形象新析及其他 总被引:1,自引:0,他引:1
章风云 《伊犁师范学院学报》2005,(1):58-60
在巴赫金“镜像”理论的观照下,鲁迅的《离婚》再度焕发出巨大生命力,文本承载着作者丰厚的思想底蕴及其对于女性命运的清醒审视和深层关注,忠实地再现了女性婚姻的历史境况,并超前揭示了两性解放进程中所遭遇的真正困境。 相似文献
997.
998.
科举制在清初缓和社会矛盾、吸纳知识精英、实现向上流动、培育乡村文化上功勋卓著。骤然废除科举制度并没有解决主要的社会问题,而对乡村文化与教育传统却带来无法弥补的破坏。在当前重新审视科举制度的多重价值必将为考试制度改革带来更多新的启示。 相似文献
999.
1000.
曾昭芸 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(3):111-113
1997年刑法中对侵占罪对象的规定较为笼统,不具有一定系统性和逻辑性。根据刑法中侵占罪对象的性质,将侵占罪之对象概括为两大类:一类是普通侵占罪、另一类是特殊侵占罪,分而述之。 相似文献