《哈利·波特》中的神奇动物

小朋友们一定都非常喜欢《哈利·波特》吧?书中涉及到的一系列神奇动物同样令人神往:马人、狼人、巨人、精灵、蛇怪、独角兽……我们来看看在东西方传说中有关这些动物的典故吧。精灵在《古兰经》、欧洲传说、北欧神话里都有精灵的影子。在各种传说之中,精灵族的特质可以归纳为以下几点:长寿(有时甚至被认为是长生不老)、擅长艺术、高贵优雅、聪明美丽、一定程度的洁癖、和大自然几乎融为一体、擅长使用魔法和弓箭、居住在森林中、组成比较松散的王国、彼此之间平等友好。精灵通常是正义的,他们敌视邪恶种族,而和善良种族都能友好相处(对粗鲁邋遢的矮人也许稍有不满)。     

以情境创设促儿童创意表达——以二上《夜宿山寺》一诗的教学为例

<正>《夜宿山寺》是统编语文教材二上《古诗二首》里的第一首古诗,这是一首纪游写景的短诗,记录了李白夜游寺庙的有趣经历。全诗没有一个生僻字,从头到尾用夸张的手法,形象地写出了山寺之奇高,星夜之奇妙,充满了诗人浪漫的想象。下文,笔者以《夜宿山寺》一诗的教学为例,探索如何通过创设情境助力儿童的创意表达。一、课前游戏,打造想象情境课前游戏：师说上半句,生对下半句,师生开展古诗对对碰游戏。     

铁四院人物系列报道之一 三十年青春献高铁 纵生华发犹奋蹄——记铁四院副总工程师郭志勇

<正>"21世纪的中国,像一个城市大家庭;往来穿梭的高铁,是一趟趟流动的公交车,拉近了距离,远去了颠簸的不眠夜";"神州锦绣河山间,一列列精灵般的动车组,忽如一夜春风来,催生了一个新时代速度……"在我们尽情讴歌中国铁路建设给人们带去的便利的时候,有这样一群人,他们隐身于喧嚣热闹的场景背后,用无     

课文,是学习语文的“例子”

<正>关于语文课本上的选文,叶圣陶有一个著名的观点,那就是"课文无非是个例子",是学习语文的例子,是学习如何读、如何写的例子。在教学实践中,我们应该站在素质教育的广阔背景之下,深刻理解叶老的这句名言,充分挖掘和利用课文的范例功能,提高语文课堂的素质教育内涵,促进学生素质的全面发展。一、课文是引导学生观察世界的范例课文的作者在写作的时候,会根据写作的目的,从一个独特的角度观察世界,从而在纷繁复杂的世界中选取特定的内容。这     

卷首语

<正>"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"。迎着马年的春风,《装备制造与教育》从《四川工程职业技术学院学报》更名改版而来,以全新的面貌与广大读者见面了。《装备制造与教育》秉承服务行业企业、服务高职院校师生的宗旨,既是行业协会的交流园地,又是高职院校师生的学术期刊。《装备制造与教育》将不断积淀工程技术和学术精华,展示高职教育研究与科技应用最新成果,努力打造"产、学、研"一体化     

善找“路标”巧断句

断句是学习文言文需要练就的一项基本功。给文言文断句是近年来常见的一类中考试题,它能直接考查同学们对文言文的理解能力。同学们普遍反映断句题的分数难得,甚至看到断句题便感到茫然而不知所措。     

在梦幻世界中探索——拉威尔《夜之幽灵——三首钢琴音诗》

拉威尔创作巅峰时期的代表作《夜之幽灵》是他创作风格的集中体现。它有如梦似幻的意境、耳目一新的效果,是国际重大比赛参赛曲目中的宠儿,对于演奏者来说是个不小的挑战。都说,这部作品是拉威尔不断突破自我追求创新的成果。本文通过分析乐谱文本,从音乐语言、乐队化色彩和演奏技术三个方面进行研究,试论证《夜之幽灵》在探索之路上留下的"足迹"。     

我是一个兽族步兵(中)

"……亡灵的力量是不可想象的可怕,他们似乎想集中进攻我们北方山谷的防线,虽然其他防线并没有受到攻击,但是它们一旦冲破这里,战况将变得很恶劣……"一个老兽人正对我们讲着。突然一个强壮的兽人穿过人群走过来说:"总之我们一定要坚守这里,直到援军到来!"然后他又匆匆去组织其他人了。     

我是一个兽族步兵(完)

刀疤,你别去…不要去啊!你….心底发出的话他是听不到的。一切都静止了,世界仿佛只剩下这一个视线,他蹬步向前的身影。世界又动起来了,刀剑和皮开肉绽的声音。我发现我手握战斧的手早已湿透全是汗。他一路狂奔在已经黑色的大地上,向着那个死亡骑士,无视其他怪物的攻击,一下子就淹没在敌军中。"刀疤!!"队长在大喊。天灾的注意力现在完全集中在他一个人身上,可此时他们越来越承受不住我们的攻势。那个骑