河南省郑州市孤独症儿童可随班就读

河南省郑州市教育局日前颁布《关于做好郑州市市区2013年小学入学工作的通知》,第一次将孤独症儿童的入学工作纳入方案之中。根据规定,各区、各小学在组织适龄儿童入学时,     

幼儿园融合逗动课程的开发与实施

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：“特殊教育是促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好融入社会的基本途径。”为了更好地满足残疾儿童少年的个别化教育需要,有效地帮助他们补偿缺陷、发展潜能,从而适应生活、融入社会,我们需要不断地深入探讨、研究特殊教育有关理念和方法,为他们提供更加高效、适切、优质的特殊教育。而适合其生理、心理发展特征,系统化、科学化的特殊教育课程,无疑是至关重要的。上海市长宁区特殊教育指导中心立足特殊学生的生涯发展,从特殊学生的个性化需要出发,整合特殊教育学校、开展融合教育的幼儿园、接受随班就读学生的普通学校以及社会力量等多方资源．积极开发生活化、个性化、多样化的特殊教育系列课程。本期视点即重点介绍在该中心指导下上海市长宁区几类特色课程的建设与发展情况。     

全国省级听力语言康复中心量化考核即将启动

本刊讯中国聋儿康复研究中心日前下发通知,将于今年11月起对各省省级听力语言康复中心进行量化考核。根据通知要求,各省应于今年10月31日前组织本省省级听力语言康复中心完成自查工作,考核内容包括基本建设、专业服务、社会服务和基层指导四方面,涵盖了机构资质、设施配备、制度与队伍建设、听力与康复专业水准、家长培训与随班就读指导宣传、基层技术培训指导等,考核依据主要包括《关于     

省港班对粤剧的变革及影响

省港班对粤剧进行了全方位的变革。剧目方面,传统"江湖十八本"逐渐淡出舞台,新编剧目大量增加;伴奏方面,西洋乐器大量引入,形成了中西合璧的音乐伴奏体系;表演方面,重文轻武,重唱轻做,唱腔艺术得到空前发展;舞美方面,现代科技成果广泛应用于戏曲舞台,电光声色,各显神通;脚色体制方面,行当缩减,"六柱"盛行。作为粤剧城市化、商业化的产物,省港班因变革所造成的对粤剧传统艺术的巨大破坏是永远也无法弥补的。     

充实校企合作内涵打造冠名班品牌

通过校企合作联办冠名班的实践,优选冠名企业,争取优惠条件、创新冠名班教学改革和教学管理模式,完善实训基地建设,是充实校企合作的重要内容.     

以科学管理使学生成才

班主任的责任重于泰山,不懂科学管理就不能使学生成才。要充分了解和研究学生情况,健全班规,依规治班;要充分发挥班委作用,注意营造良好的班级气氛。     

中职企业冠名班语文课程校本教材开发价值刍议

文章从推动中职语文课程教改工作、促进企业冠名班良性办学、深化中职文化基础课教改研究以及开展中职语文课教师队伍建设等四个方面,探讨中职企业冠名班语文课程校本教材的开发价值。     

关于聋校职技班数学教学改革的几点思考

聋校职技班的数学教学,不能单纯的以传授知识技能作为唯一的目标,而是要立足于聋生的发展,促使他们学会自主学习,自我更新,努力提高其综合素质,为他们的终身发展奠定良好的基础。本文通过对聋校职技班聋生的教学现状进行分析与研究,主要从教学的角度着重阐述了如何进行聋校职技班的数学教学改革的问题。     

浅议班导师在本科教育中的积极作用

以大连民族学院为例,简要论述了班导师在大学本科生教育中发挥的积极作用,以及该院是如何充分调动班导师工作的积极性.     

经济学“基地班”学生工作的定位与思考

辽宁大学国家经济学基础人才培养基地自1998年成立以来,在学生工作方面取得了很大成绩。但是面临着经济体制改革的不断发展和完善,学生工作的开展也要重新定位,以适应经济学教学改革的整体规划,使学生能够更好地适应社会主义经济建设的发展需求。本文拟从学生思想政治工作、综合素质的培养与提高、学习成绩的普遍提高以及高就业率、升学率等四个方面对经济学基地班学生工作的定位与思考进行阐述。