问题链及核心素养视角下的数学课堂设计——以苏科版七年级“用二元一次方程组解决问题(3)”为例

促进学生核心素养发展是当下基础教育与教育教学实践的必然需求,在数学课堂中将核心素养融于教学设计中是必行之事.在本教学设计中,以培养学生核心素养为中心,设计一系列问题链,由简单到复杂,引导学生思考,激发学生学习兴趣,将学习知识与提高能力融为一体,打造高效课堂.     

人类表型组学"一因多效"和"多因一效"研究

依据优秀游泳运动员全基因组扫描和测序的部分研究成果,先对"一因多效"研究文献与成果进行生物学、运动训练学、选材育才方面的因效解析,再对"多因一效"研究文献与成果进行生物学、运动训练学、选材育才的因效解析,最后对"一因多效"或"多因一效"的研究文献与成果在体育科研、选材育才领域中的应用展开层析,多方例证.认为:无论是"一...     

宏基因组二代测序技术在血液病患者合并感染诊疗中的应用

探讨宏基因组二代测序(mNGS)在血液病合并感染诊疗中的临床应用价值。对比分析2021年8月至2022年12月吉林省人民医院血液科血液病合并感染患者的传统病原体检测结果与mNGS检测结果,探讨mNGS在血液病合并感染时诊疗的优势及临床应用价值。共纳入患者20例,经mNGS检测,16例呈阳性,包括细菌感染3例、真菌感染1例、病毒感染4例,两种以上感染8例;4例呈阴性。mNGS病原体检出率和检出种类显著高于传统检测方法。根据mNGS检测结果调整临床用药后,治疗效果良好。与传统病原体检测方法相比,mNGS对血液病合并感染具有较高的检出率,检出更全面,显著提高了患者的生存率及生活质量,对于临床用药具有指导意义。研究结果表明病原宏基因组二代测序可为该类感染提供病原学证据以辅助血液病合并感染的治疗。     

克里米亚服务领域名称表意分类之“空间”

该文致力于对克里米亚服务领域名称进行系统性和语言认知分析,这些服务领域语用词是由与“空间”有关的词汇转换而来的。表意组“空间”的语用词代表了一个人生活和行动的不同类型的空间,其特点在于其实用性,用于表示充满所提供商品和服务的重要空间,与此同时特别关注质量和数量特征的多样性。     

试析如何运用元认知策略提高大专英语阅读教学

在大专院校的英语阅读教学中运用元认知策略已经成为新课改背景下提升学生英语知识运用能力和英语交际能力的重要途径,同时也是促进学生英语综合素养培育的重要方式。文章简要叙述元认知策略的概念、分类、可行性,根据英语阅读教学中元认知策略的应用现状,具体探究在英语阅读教学中运用元认知策略的途径。     

代谢组学在医药领域的应用和前景展望

代谢组学以其系统性和全局性的研究理念在生物医药的诸多相关领域均展示良好应用前景.文章对代谢组学在生物医药领域的应用实践进行梳理并对其未来发展和实践进行展望.为医药科学工作者更好地认识代谢组学和应用代谢组学提供借鉴.     

基于最小鉴别信息加权的伪等组等值应用探究

在无锚情况下,国外学者提出可利用被试背景信息变量对非等组的被试进行最小鉴别信息加权构建伪等组实现分数连接。为探讨和分析伪等组等值在我国测验情境中应用的准确性,采用实证数据,对比分析了伪等组等值与传统锚题等值的结果。结果显示,在被试背景信息变量与待等值测验分数的相关达到0.75左右时,伪等组等值所产生的等值误差接近传统锚题等值,其等值分数与传统锚题等值分数的对比结果也显示,伪等组等值不存在等值重要差异,即二者的差异不会带来实际影响。结果表明,在一定测验情境下,伪等组等值可以成为传统等值的有效替代。未来研究可对伪等组等值在不同测验情境中应用的准确性进行更多验证。     

西藏狮泉河地区多尼组火山岩岩石地球化学特征及其成因

青藏高原南部冈底斯带上广泛出露的火山岩浆活动,对研究、认识特提斯洋盆构造演化及公园的形成有着重要的启示。对出露北冈底斯带南缘狮泉河一带的早白垩世多尼组火山岩进行了系统的岩石化学、地球化学及年代学等的研究,江玛顶地区的多尼组火山岩主体为酸性岩,底部出露较少中性岩(安山岩)。酸性火山岩(流纹岩)LA-ICP-MS锆石206Pb/238U年龄加权平均值为110.0±1.0Ma(95%置信度),MSWD=2.6,为早白垩世阿尔布期。多尼组中性火山岩地球化学表明具有Rb、Ba、Th等大离子亲石元素(LILE)强烈富集,高场强元素(HFSE)Nb、Ta、Ti等相对亏损,表明其具有活动大陆边缘火山岩的地球化学特征,中性火山岩很可能与俯冲板片断离,使上涌软流圈地幔诱发上地壳部分熔融有关;酸性火山岩具有较高含量SiO₂,Al₂O₃含量<14%,较低的CaO和MgO,相对富钾K₂O/Na₂O比值(1.24～3.17),较高的K₂O+Na₂O;在微量...     

生物医学发展前沿展望

通过对人类基因组、蛋白质组、生物信息学、人体组织工程与干细胞研究、生物芯片技术及其应用等几个前沿领域进行文献追踪，总结了研究现状并分析了发展趋势。在此基础上，从科研管理的角度对当前生物医学发展的特征进行了归纳和提炼，从而为推进军队医学科研领域的管理创新提供理论参考。