屯垦林场锁春秋

每每与学生聊起生态环保话题,十年林场养鹿的经历让我增分不少。现在的年轻教师,大学一毕业就当教师,哪有我们这一代人的经历这么丰富?俗话说,行走万里眼开阔,满眼翠绿情嫣然。在上海大丰林场,我为有一段火红青春在林区燃烧的养鹿经历而颇感自豪。     

狠抓精细化管理 办人民满意学校——天津市静海县大丰堆镇中学

<正>天津市静海县大丰堆镇中学建于1971年,现有12个教学班,在校学生454人,教职工35人。学校努力践行"让每一名学生快乐成长,让每一位教师专业发展"的办学理念,坚持以"办人民满意教育"为宗旨,大力实施素质教育,深化教育教学改     

毛泽东"意识形态决定论"思想及其理论价值

毛泽东坚持马克思主义意识形态学说的基本原则,同时结合中国的具体实际,提出了"意识形态决定论"的重要思想.这一思想大大丰富和发展了马克思主义意识形态理论,对于我们今天加强社会主义意识形态建设,具有深远的现实指导意义.     

交往范畴和交往实践观研究之评说

交往是马克思主义哲学的一个重要范畴,但我国哲学界长期以来仅把它当作生产关系的过渡性概念来理解.直到20世纪80年代中后期,随着实践和主体性问题讨论的逐步深入,学界才真正重视起马克思主义哲学的交往范畴,并对其展开了多方面的研究,特别是对交往实践观的研究,大大丰富和拓展了马克思主义哲学的实践观.     

江苏省大丰高级中学

历史悠久。江苏省大丰高级中学创办于1938年,1979年被确定为江苏省首批办好的96所高中之一,1993年被批准为江苏省合格重点中学,2004年被确定为江苏省四星级普通高中。学校现有在编教职工311人,在校学生3834人,编为73个班。     

社区学院为新农村建设服务的实践与思考——以大丰市社区学院为例

大丰市社区学院在发展过程中,着力提升农民学历水平,培养农村实用技术人才,为社会培养了大量应用型、技能型、创新型人才,为新农村建设做出了有益贡献.在今后的发展过程中,要进一步开展农村实用技术的培训,整体提升社区学院服务新农村建设的能力;进一步加强社区教育培训资源建设,并力求在电大教育与社区学院之间寻求平衡点.     

区域全覆盖与平面媒体细分——新加坡报业控股的案例与启示

20世纪末以来传媒产业变革的突出特点是数字媒体崛起、多媒体融合和媒体市场碎片化.由于媒介产品、传播渠道的极大丰富和受众生活方式的改变,造成了传播需求日益多样化,传统大众媒体的传播方式面临着越来越多的挑战,如何有效捕捉到处于离散状态的读者和消费者,就成为传统报业新的市场机会.     

成年人舞蹈教学方法体会

随着社会物质生活的极大丰富,人们在追求更多的精神享受,更加追求美的享受.因此,成年人学习舞蹈的越来越多.已经成了街头一道亮丽的风景线.     

社区学院为新农村建设服务的实践与思考——以大丰市社区学院为例

大丰市社区学院在发展过程中,着力提升农民学历水平,培养农村实用技术人才,为社会培养了大量应用型、技能型、创新型人才,为新农村建设做出了有益贡献。在今后的发展过程中,要进一步开展农村实用技术的培训,整体提升社区学院服务新农村建设的能力;进一步加强社区教育培训资源建设,并力求在电大教育与社区学院之间寻求平衡点。