大余县中招制度改革有新突破

为适应全面推进素质教育和课程改革的需要．大余县一改传统的高中招生办法（以升学考试分数作为唯一录取标准)，按照“综合评价，择优录取”的原则．推出了多元化的招生办法。     

幸福的力量——大余县东门小学提高教师幸福指数小记

“没想到,我们的老师太有才了,我们都笑翻了.“自从大余县东门小学教职工迎新会视频被放到网上后,跟帖的师生络绎不绝.在这场教职工迎新会上,无论校领导,还是各学科教师都纷纷拿出自己的“绝活”,太极拳、交谊舞、萨克斯演奏、书法表演、扭秧歌、二人转、反串小品等节目精彩纷呈,就连平日不大幽默的教师也加入自己所在的年级组自编自演的情景剧.整场迎新会快乐无限,台下笑声阵阵,处处散发着集体创作智慧的光芒.“东小的老师太幸福了!”有的网友羡慕地在留言栏里写道.“我们在东门小学这个大家庭里通过心灵的沟通建立起真挚感情,是种无可替代的缘分,更是一份福气.     

客家民俗文物博物馆藏品（2）

戴弟元、戴均元、戴心亨、戴衢亨家族合称“一门四进士,叔侄俩宰相”。在清代乾隆至嘉庆年间同朝为官,时人誉为“西江四戴”,其中戴衢亨是乾隆四十三年戊戌科状元。其家族在江西大庚（今大余县）乃至正个客家地区可谓“名门望族”影响甚广。     

成长 变化 收获——大余县小学教师课改漫谈

各位老师，我们大余县作为首批国家基础教育课程改革实验区，四年多来从走近新课程到走进新课程，从实践新课程到体验新课程，与新课程一路同行，一道成长，已经取得了初步成绩，也遇到了一些困惑。今天请大家来，谈谈实施新课程的经验与体会，一方面为了进一步提高我们的实践能力和反思能力。另一方面通过我们的“先行一步”，为其他地区和学校顺利实施课程提供一点借鉴。     

从社会发展的战略高度领导新课程改革

正在全国轰轰烈烈展开的基础教育课程改革，是建国以来的第八次课程改革。这是我国基础教育进入新世纪的一个历史性转变，是由社会经济发展的客观需要决定的。     

江西省基础教育课程改革工作五周年回眸

我国新一轮基础教育课程改革于2001年秋季在全国开展，江西省南昌市西湖区，赣州市大余县率先加入38个国家级实验区行列。2002年9月，江西省启动了萍乡市，南昌市东湖区等15个省级基础教育课程改革实验区的实验工作。     

努力转变角色 推进课程改革

新课程改革实验以来，作为一个县级教育行政部门的主要领导，我和广大实验教师一样，经历了一个在否定中肯定，在继承中创新，在思反中前行的过程。我深深体会到，新课程改革不是一个简单的教材替换过程，也不是一个实验方案的验证过程，而是一场基础教育改革中的革命。作为教育行政部门，尤其是教育行政部门的主要负责人，如果组织不到位，策划不到位，支持不到位，参与不到位，研究不到位，     

江西省大余县返乡创业人员成为企业主力军

日前，多年在外打拼致富的江西省大余县池江镇农民黄龙生，毅然返乡投资50余万元创办了金龙玻璃钢厂，吸纳当地60余名下岗失业人员和农村富余劳动力就业，年产值可达100万元以上。如今在大余县，象黄龙生这样返乡创业的“归雁”已有1000余人，创办各类企业300多家，带动了家乡近万人共奔致富路。     

张九成佚文三则

张九成(1092-1159),字子韶,自号无垢居士,又号横浦居士,钱塘(今浙江杭州)人.始学于杨时,绍兴二年(1132)廷试第一.     

虞国庆厅长赴赣州市调研

本刊讯新年伊始,1月14日至17日,省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆,省委教育工委委员、省教育厅副厅长杨慧文及委厅办公室、工委研究室、厅财务处一行5人,专程赴赣州市、龙南县、大余县进行教育工作调研。虞国庆一行先后实地考察了龙南县龙翔学校、龙洲小学、龙洲幼儿园、龙南中学、杨村初中、杨村中心小学、赣州卫生学校等。每到一校,虞国庆认真听取学校负责人关于学校建设和管理的情况介绍。在龙南县杨村中心小