提高中国男排选手大力跳发球水平的途径和方法

采用文献资料法、比赛统计法和逻辑分析法,对提高中国男子排球选手大力跳发球水平的途径和方法进行了研究,旨在为训练工作提供一些有益的参考.     

对我国女子优秀体操运动员跳马起跳技术的研究

本文主要采用动力学研究，测试了我国女子优秀体操运动员跳马的动力学数据，为我国的体操理论建设、科研及教学训练实践提供了科学依据。     

如何建构有特色的体育教育专业课程体系

在文献综述的基础上,描述了体育教育专业课程设置的发展轨迹,归纳出先行研究的成就与问题;进而提出大力开发学院课程资源的学术主张,并就特色课程开发的内涵、意义、程式和重点等问题作了探讨.     

夏日清幽石窟寺

巩义这地界是有地气的,风水极好。这里有山有水有平原,山是邙山,水是黄河,平原是华北大平原。这里出了不少人物,有很多历史典故,还有北宋的七帝八陵。这几年经常往巩义跑,看黄河,转宋陵,住在沙峪沟少鹏哥家,画了不少自己满意的画。这里最有灵性的地方应该是石窟寺,北魏熙平二年这里就开始开凿石窟造像,千年来多少人都在这儿祈求心中的愿望。寺院地处黄河南岸、伊洛河北岸、邙岭之下的大力山,距今已有1400多年的历史。     

英雄大力水手

大齐看过动画片《大力水手》后,就想当一个大力水手那样的英雄,他的想法与同班同学李晓果不谋而合。这几天,他们在校园里四处转悠,眼睛瞪得像灯泡,寻找可疑目标。可惜,偌[ruò]大的校园里风平浪静。"唉,英雄无用武之地!"大齐感叹。一个星期过去了,"大力水手"竟没有任何英雄壮举,大齐和     

应大力推进中职校与企业合作

简要分析了企业一线操作型人才短缺的原因,提出大力推进中职校与企业合作是解决企业一线人才短缺的一剂良方,阐述了切实开展校企合作,将真正实现校、企、生三方共赢的局面;加强校企合作,是职教发展的必然趋势。     

优秀男子排球运动员大力跳发球助跑、起跳蹬伸阶段表面肌电特征对比分析研究

本文通过 BTS EMG300 肌电测试仪,选取 8 名高校运动员,8 名健将级运动员为测试对象。测试过程中,受试者均采集 3次大力跳发球,选取最佳的 1 次作为本文实验数据。数据处理过程中,采用肌电 EMGSERVER 软件与视频同步的方法,截取大力跳发球助跑、起跳蹬伸阶段主要用力的 15 块肌肉进行研究分析。研究结果:在助跑阶段最后一步,高校排球运动员上下肢肌群肌肉激活程度较高,躯干肌群激活程度和贡献率较小;健将躯干肌群肌肉贡献率高于高校运动员。在起跳蹬伸阶段,高校运动员右侧肱二头肱三头激活程度较大,高校运动员右斜方肌、左右臀大肌、左右股直肌相对激活程度低于健将,在躯干肌群相对激活程度上二者之间差距不大。     

中等职业教育应大力彰显人文精神——兼谈在中等药学教育中的实践

中等职业教育是我国中等教育的一个重要组成部分 ,应当充分彰显现代职业教育的人文精神。论题分析了中等职业教育人文精神的特征 ,结合中等药学职业教育培养目标 ,探讨了在教学过程中将中等药学职业教育与人文精神教育结合起来的方法。     

对我国职业教育信息化发展的探讨

职业教育信息化建设已成为当前教育行业的新热点。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》要求：加强职业教育信息化建设。推进现代信息技术在教育教学中的运用。要实现教育现代化。就要使教育信息技术现代化。除了教育的思想观念更新外。教育手段特别是教育信息化尤为重要。教育信息化是实现职业教育跨越式发展的重要举措,是促进职业教育改革与发展的重要途径,是职业教育战线一项长期、复杂、艰巨的系统工程。