随机育人效果佳

德育效果不佳一直是广大班主任最为头疼的问题,随机育人能更好地把德育内容内化为学生的自律规范,极大地提高育人效果.所谓随机育人,就是讲究"随机"二字,把学生的所见、所闻、所说、所做作为德育的内容和形式,使学生在种种真切体会中领会德育内容,并转化为自身的行动.     

关于大地的伦理学和美学--苇岸论

苇岸是一位富于独创性的有作为的新生代散文作家,他始终关注着"大地上的事情”,关注着人类文明进程中物质与精神的相悖现象.他在自己的散文写作中所倾注的关于大地的伦理学和美学的思考,体现了他关注人类文明的永恒情怀和"关于人的改善的努力”,从而使他和他的作品获得了独特的生命价值与文学意义.苇岸将在人们的阅读和思考中不断地被发现.     

新工科建设下测量学教学改革研究

新工科建设是深化高等工程教育改革的必然路径。随着测绘前沿科技的快速发展,传统测量学教学模式已无法满足测绘新工科人才培养需求。本文结合教学实践,探讨了新工科建设及信息化测绘背景下,当前测量学课程教学中存在的不足,并针对教学内容、教学手段、实践教学设计测量学教学改革方案,以切实培养新工科建设背景下的创新型卓越工程技术人才。     

一半是海水 一半是火焰

夏季,完美而矛盾的季节。一方面,阳光如火焰炙烤大地,世界陷入一片火海,生命从未如此刻炽烈直接。另一方面,海洋如一幅无边的蓝幕包裹住炎炎的身体,冷气与海水凝结成纠结的凉意,当火焰遭遇海洋,我们恍然,原来这就是夏天。     

丹霞：大地的丹青

我们的大地到处都是传奇。大自然最瑰丽的地质景观,莫过于丹霞地貌。 晨曦笼罩之下,丹霞之景,气象万千。缥缈的云雾中,雄伟的山头若隐若现。日出之后,一幅秀美的山水画卷徐徐展开：峰林伫立,错落有致,层层叠叠的沉积地貌犹如大自然千百万年沉淀的百科全书,记载着历史的沧海桑田;丹山之下,碧水环绕,红崖赤壁倒映于水中……     

疑是红霞落大地

“丹霞夹明月,华星出云间。”丹霞一词最早出自曹丕的《芙蓉池作诗》,意指天上绚烂的彩霞。1928年,中国科学家将构成丹霞地形的红色砂砾岩命名为“丹霞层”。此后,又提出了“丹霞地形”的概念。 在丹霞地貌分布区,赤壁丹崖上色彩斑澜,洞穴累累;山间幽谷清静深邃;山石造型变化万千。其雄险可比花岗岩大山,奇秀不让喀斯特峰林。是具有较高美学价值和保护利用价值的独特地质遗迹。     

GPS高程拟合方法的分析与比较——以葫芦岛为例

本文对GPS高程测量的基本原理和算法进行了讨论分析,采用VC＋＋6．0作为开发平台,编程实现了平面拟合和多面函数拟合模型,及其精度评定。     

适应用人单位需求的交通土建测量学教学改革

随着测绘技术的高速发展,用人单位对毕业生测量技术水平要求也越来越高。从用人单位的需求出发,对国内交通土建测量学教学现状进行了的分析,提出了该测量学教学改革的内容及方法,改革成效显著。     

基于CORS的局部(似)大地水准面精化分析与探讨

目前,高精度连续运行GPS参考站定位技术和区域大地水准面精化技术已成为测绘科学尤其是大地测量领域研究的热点.同时,随着CORS技术能够提供实时高精度的动态定位,尤其是平面位置的高精度定位,而(似)大地水准面精化技术的发展使得空间第三维信息的获取手段进一步简洁、高效.如果将CORS技术和区域(似)大地水准面精化技术相结合,将能实现真正意义的空间高精度实时三维动态定位.     

《现代大地测量学》课程建设与教学模式研究

现代大地测量是地球科学的重要分支,是测绘科学的基础学科。《现代大地测量学》是国内众多高校大地测量学与测量工程硕士研究生开设的必修课程,由于国内没有专门的教材,通过课程建设、教学模式研究两方面完善课程的教学内容。课程组经过与兄弟院校的交流、网上资源的下载与分析,完成该课程的教学讲义。在教学模式方面,充分调动研究生学习积极性,本课程的教学分为课堂讲授、课堂讨论、野外实验三部分：通过设计实验,达到既提高实际动手能力,又能更好的掌握理论基础的目的。